ドングリやマツボックリなどの秋の実を使っておもちゃを作り、みんなで遊びました。楽しいおもちゃがたくさんできましたね。

　水に食塩がどれだけ溶けるのかを実験しました。「水の量と溶ける食塩の量の関係はどうなるのかな？」　

　小牧市青少年健全育成市民会議が呼びかけ、今朝は全市的に「笑顔で　さきがけ　あいさつ運動」が行われました。味岡小学校でも、ＰＴＡが保護者ちや地域の皆さんに呼びかけ、登校する子どもたちに通学班の集合場所や通学路で、あいさつの声かけを行いました。学校でも、たくさんの先生が校門や校庭で、登校する子どもたちに、あいさつの声をかけました。
　あいさつで、笑顔があふれ、安心できる町になるといいですね。

　「１７段目の秘密」という課題に取り組みました。課題の面白さに引き込まれ、真剣に考えました。秘密が解けたときには、「すごい！」と、思わず感嘆の声があがりました。

　図工競技会の作品を鑑賞しました。作品のよさ、工夫していること、作者の思いなどを鑑賞用紙に記録しました。すばらしい作品がたくさんありましたね。

　「にじいろのさかな」のお話を聞き、そのお話の場面を想像して描きました。さまざまな虹色の魚が、さまざまな色をした海を泳いでいます。図工はいつも十人十色に仕上がります。それを見るのがいつも楽しみです。

　サツマイモを収穫した後の畑に、小松菜の種をまきました。
「早く芽が出てほしいな」

　全校に関わる大切なことは、ここで審議・承認され、実行されます。今日はクリーンアップ週間と次回のペアクラス活動について話し合われました。学校がよりよくなるように、みんな真剣に考えました。

　今日は竹馬とフラフープに挑戦してみました。竹馬は最初、難しそう・・・と思っていたけれど、「挑戦してみたらできた！！」と嬉しそうにしていました。何事も挑戦が大切ですね。

　初めて、電気糸のこぎりを使って、板を切ります。はじめは少しおっかなびっくりでしたが、だんだん慣れて上手に切ることができるようになりました。

　国語で勉強したことを使って、いろいろな種類の自動車について説明する学習をします。どんな自動車について説明しようかな？　図鑑を使って一生懸命調べました。

　今日から３日間、愛知文教大学の学生が来校し、子どもたちの学習の支援を行ってくれます。これは、教職を目指す学生にとって、貴重な経験となります。大学生のみなさん、よろしくお願いします。

　今週は、今まで学習した計算が確実にできるようにしようという取組をします。月曜から木曜まで練習プリントを行い、金曜にテストを行います。間違えたりわからなかったりした問題は、友達に聞いたりしてできるようにします。みんな合格を目指して頑張ってね。

　学年によっては、体育で「なわとび」を行うようになりました。休み時間には、運動場や中庭で、なわとびの練習をする子どもたちの姿が見られるようになりました。

　集中して学習しています。わからないことは、友達や先生に聞いて、しっかり理解できるように取り組んでいます。

　「キリマンジャロ」の器楽合奏の発表会を行いました。演奏前に、一人一人が自分の演奏の目当てを述べ、グループで練習してきた成果を披露しました。鑑賞カードに各演奏の感想を記録し、充実した発表会になりました。

　算数で「単位量あたり」の勉強をしています。子どもたちにとっては難しい内容ですが、助け合いながら学び合っています。

　ゴムの数やゴムの伸びを変えると、車の走る距離がどうなるか調べました。「やっぱり思ったとおりだ！」

　繰り下がりのある引き算を、ブロックを使って勉強しました。「１０のかたまりから引くんだね。」

　空気は少し冷たいですが、気持ちよく晴れ渡った青空の下、ドッジボールを投げる練習をしました。上手に投げられるようになると、ゲームが面白くなるよ。