10/15（金）に福祉実践教室を行いました。5つのボランティア団体の方にお越しいただき、その指導で貴重な体験をすることができました。この体験で学んだことを、これから生かしてほしいと思います。

「手話」「要約筆記」の体験の様子です。

　国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習し、みんなでかげおくりをして遊びました。「わぁー本当に空に白く見えたよ。」「ちいちゃんも家族で楽しかっただろうね。」と物語を思い出しながら、楽しみました。

今日から教育相談を行っています。
事前に行った学校生活アンケートをもとに、業前の限られた時間ではありますが、担任が一人一人の子どもと丁寧に面談をしています。
子どもの気持ちを丁寧に汲み取り、元気に明るく学校生活が送れるようにしていきたいと思います。

１０／３０（土）の運動会に向けて各学年、練習に励んでいます。
今から本番が楽しみです。

3か月ぶりの活動となり、久し振りにみんなが集まることができ、待ちに待った活動でした。

己書講師の本みほさんをお招きし、ご指導いただきました。

先ずは筆ペンに慣れることから。インクをどうやって出すか？力加減を考えながら線や丸などを書いていきます。

先生のお手本を見ながら真似して、習字とは違い何度もなぞってもOKというルールの元、文字を書きます。慣れてくるとオリジナリティー溢れる素敵な文字も書けます!

パステルを用いて手でのばしながら描いていくという体験もできました。

自分と向き合う楽しい時間。子どもも、指導員の私達大人も、楽しい雰囲気の先生のご指導の元、素敵な体験をする事ができました♪

次回は、28日、宝探しをしますよ。お楽しみに♪

教育実習生３名が実習のしめくくりとして、研究授業を行いました。

教育実習生にとっては一番緊張するときです。
子どもに寄り添って、一生懸命取り組む姿を見て、私たちも教育実習のときを思い出します。
教壇に立つという夢をもって、これからも頑張ってほしいと思います。

　10月8日は図工競技会でした。どのクラスの子ども達も、渡す相手が喜ぶような飛び出す仕組みやメッセージカードを一生懸命制作していました。丁寧に、心を込めて作ったメッセージカード、渡すのが楽しみですね。

書写競技会がありました。
お手本を何度も確認しながら「成長」を丁寧に書きました。
これまでの練習の成果を発揮することができましたね。

小学校最後の図工競技会はテープカッター作り。板を切り抜いてそれを立体的に組み立てます。板に色を塗るのに大苦戦。でも集中して取り組むことができました。

図工の時間に、伝言板を作っています。

初めての電動ノコギリを、上手に使って切っています。

　昨日は書写競技会でした。どのクラスの子どもたちも、お手本と自分の字を何度も比べながら、丁寧に真剣に取り組む姿が見られました。その集中力に、四月からの成長を感じました。今日の経験を今後に生かしてほしいと思います。

初めての書写競技会を行いました。
積み重ねてきた練習の成果を発揮し、とめやはらいに気をつけながら、一文字ずつていねいに書くことができました。

宿題等で練習を見ていただき、ありがとうございました。

　初めての図工競技会を行いました。テーマは「のってみたいな　いきたいな」
　子どもたちは、車やロケットなどの乗り物だけでなく、昆虫や動物など、実際には乗ることができないものにも乗ってみたら楽しそうだな。と、想像を広げ、それに乗って行ってみたい場所を生き生きと表現していました。友達はどんな作品を作っているのか、鑑賞するのも楽しみになりました。

こん虫の切り紙を使って、どんなところをすみかにしているか予想してから、実際にこん虫を探しに行きました。
「石のうらにかくれていたよ。」「草むらにいたよ。」
と、夢中になって観察することができました。

岐阜聖徳学園大学の玉置崇先生を講師としてお招きをして、授業研究会を行いました。
全学級をまわっていただき、子どもたちの学びの様子を見ていただきました。
学校全体が落ち着いており、表情豊かに子どもたちが学んでいると評価をしていただきました。

２年生の授業の様子です。
図工の作品の構想を練っていました。作品の題材にする動物をインターネットで検索し、調べたことを作品作りに生かそうとしていました。

ＩＣＴ（情報）活用能力は、これからを生きる子ども達に必要な能力の一つです。授業を通して育んでいきたいと思います。

今日から教育実習が始まりました。
３名の実習生が、６年生と４年生、１年生の学級を中心に３週間実習を行います。
味岡小学校での３週間が、実り多いものになるように願っています。

　生活科の学習で、いきものを探しました。校庭では、バッタやコオロギ、トンボなど秋のいきものが見つかり、素手や網・帽子などを使って器用に捕まえていました。虫のすみかやエサを調べ、虫かごに入れてしばらく飼った子も多くいました。教室で、コオロギのすてきな声が響いていたクラスもあり、秋の風情を楽しむことができました。

英語が教科科され、週に2回の外国語授業が行われています。

Who am I?　のクイズを考えました。
canを使って、あらかじめ文章を考え、話す練習をしました。
そして、一人一人が自信を持って、英語でクイズをすることができました。

I have a bell.　I like　dorayaki.
I am a robot. I can fly.
I have a miracle pocket.
Who am I?

だれのことか、分かりますか？
答えは。。。。



ドラえもん　　です。