２７日（月）、３年生２クラスで学校歯科医の高木先生による歯みがき指導を行いました。正しい歯みがきの仕方や虫歯のできやすい場所などの話の後、歯に染め出し液を塗って自分の歯の状況を確認しました。
　家でもしっかり歯みがきができるようにしていきましょう。残りの３クラスは１２月に実施します。
　

本日23日、女子一回戦、男子二回戦が行われました。
女子の結果
北里小学校と接戦の試合でした。同点により、延長戦まで持ち込みましたが、残り1秒ないところで点数を決められて、惜しくも敗退しました。どの児童も最後まで諦めず、粘りプレーをすることができました。

男子の結果
小牧原小学校に39-12で見事勝利しました。どの児童も走り負けず、積極的にプレーをして得点を重ねていました。
男子は26日の準決勝に進みます。引き続き応援よろしくお願いします。

多くのブースで子どもたちが楽しみました。

　学校公開日の午後にＰＴＡ主催で「味岡ワイ！ワイ！フェスティバル」を開催しました。
　体育館や校舎で７つのブースを開いて、地域の皆さんと児童が一緒に楽しみました。地域協議会、おやじの会、味岡児童館、味岡スポーツクラブ、ＰＴＡ読み聞かせクラブ、ＰＴＡ子育て支援部、教員と多くの協力を得て開催することができました。

　多くの子どもたちも参加し、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　１８日（土）に学校公開日を実施しました。
　多くの保護者の皆様に参観していただきありがとうございました。子どもたちもとても頑張っていました。これからも本校の教育活動にご理解とご協力をお願いします。

　1年生がパンジーとチューリップの球根を一人ひとりのプランターに植えました。
　これから毎日水やりをして、きれいな花が咲くといいですね。

　今回のすまいるキッズは待ちに待っていた"すまいるまつり“でした♡

　ペットボトルボーリング、魚釣り、もぐらたたき、児童クラブさんのわなげやさんと４つのブースに分けてお店屋さんごっこをしました。

　子どもたちがそれぞれがアイデアを出し、一生懸命作成し、どれもステキなお店屋さんになりました。児童クラブの２年生のお友だちと一緒に、賑やかな楽しいおまつりとなりました。

次回の第１０回すまいるキッズは１１/３０になります。
座禅&お抹茶です。時には心静かに...お楽しみに。

男子バスケットボール部が大会に参加しました。初戦は三ツ渕小学校。どの児童も全力で粘り強いプレーをしていました。結果は58-5で快勝です！！2回戦も頑張りましょう！

　段ボールや洗濯ばさみ、トイレットペーパーの芯など、身近なものを使って形を写しました。
材料を切ったり、組み合わせたりして色々な形を見つけました。
素敵な模様のＴシャツが出来上がり、子どもたちも嬉しそうでした。

　図工・書写競技会の校内作品展を行いました。全学級の作品を鑑賞しました。
　作品展示の方法も各学年で工夫されていて、良い作品が多かったです。
　明日の学校公開でも展示してありますので、ぜひご覧ください。

　１５日（水）に消防署や消防団の方を講師に「胸骨圧迫とＡＥＤを勉強しよう」を行いました。
　「人が倒れた時にどう対応するのか」「胸骨圧迫の仕方」などビデオを見たり、実習を行ったりしました。また、ＡＥＤ普及員の資格を持つ養護教諭の奥村先生も説明をしてくれて、とても勉強になりました。
　

　◎がい数の計算のしかたを考える

　がい数にして計算すると、計算がしやすくなる
　その計算をがい算という
　四捨五入はみんなよく理解できたようです

◎筆者が物語を通して伝えたかったことを考える

　筆者から何を受け取るのか
　これまで読んで考えてきたことから
　みんなで考えました

　自分が受け取ったことを大切にします

　１１月１８日（土）の味岡ワイ！ワイ！フェスティバルに、PTA読み聞かせクラブ「わくわくおはなしランド」が出展します。現在、当日に向けて猛練習をしています。
　当日は、しかけ絵本やパネルシアターなどを披露します。場所は、２年２組の教室です。保護者のみなさんも楽しめる内容を用意していますので、ぜひ見に来てください。

小牧市消防本部に見学に行きました。仮眠室や食堂室などの消防署内の見学したり、消防車の種類を知ったり、多くのことを学ぶことができました。この後、学んだことを新聞にまとめます。

消防署見学その２

　村瀬先生のお話教室は「たくさんのお月さま」という物語でした。
　読み聞かせのあとは、部首が「月」の漢字を学びました。いろいろな漢字があって、子どもたちも驚いていました。

　◎問題づくりを通して、かけ算の理解を深める

　かけ算の問題をつくって、発表しました
　子どもたちは問題づくりがとても楽しそう
　進んで取り組みました

　　

　◎努力と強い意志

　主人公の僕は、黒板係
　黒板をピカピカにすると、みんなも先生もにこにこ
　僕のうれしい気持ちを子どもたちはよく理解しました

　大変なこともやり抜くと、やりがいを感じます