「がまくんとかえるくんの会話文の読み方を考えよう」

　・かえるくんの「どうしたんだい、がまがえるくん。きみ、かなしそうだね。」は
　　質問する感じでやさしく言う
　・がまがえるくんの「うん、そうなんだ。」「・・・とてもふしあわせな気持ちになるん
　　だよ」は、小さな声で悲しそうに言う

　声を工夫することで気持ちを表そうと、話し合いました

　内容項目「よりよい学校生活・集団生活の向上」

　過ごしやすいクラスにするためには、どのような気持ちが大切なのかを
　話し合いました
　　・人が嫌がることをしない
　　・みんなで仲良く声を掛け合う
　　・目を合わせて話を聞く　等々
　意識して、周りと今までよりも良い関係が築けるといいなと思います

　「計算のきまりを使って」

　問　次の計算を、計算のきまりを使って、工夫して計算しましょう
　　
　　ア　８２＋４３＋５７　　　　イ　２５×３６

　　順番に、そのまま計算すると少し難しい計算が、やりやすくなります
　　どうするといいのか？子どもたちは一生懸命に考えました

　「ごんの気持ちの変化を読み取ろう」

　・　前時の黒板の写真をタブレットで見て、前時の学習をふり返る
　・　ごんの気持ちを考えながら、めあてを意識して音読する
　・　グループ、全体の場で確認する
　　子どもたちは、考えたこと・気になったことを発表していきます　

　１年生の外国語活動で、天気を表す言葉や挨拶などに親しみました。
　子どもたちもとても意欲的に取り組んでいました。

　等号（＝）や不等号（＜、＞）を使って式に表す

　　大きさの関係を符号を使って表します
　　隣同士で話し合ったり、全体で発表したりすることで
　よく理解できたようです

　想像したことを、音読劇であらわそう

　今日は初めてこのお話を読みました
　仲良しの友達の「がまくん」と「かえるくん」の間に起こったことを
　知った子どもたち。どんな感想をもったでしょうか

今日は実践。棒引きを体験しました。思った以上に棒を持っていけなかったり持っていかれたり。どうすれば勝てるのかこれから考えよう。

図工競技会の作品を作っています。ビニール袋にカラフルな色紙を詰めて、カラフルフレンドを作ります。どんな作品ができるのか楽しみです。

　３０日（土）に地域協議会主催で親子除草作業を行いました。５・６年生対象で案内を配布して、当日は１６０名を超える参加で運動場もとてもきれいになりました。ありがとうございました。
　

今回のすまいるキッズは児童クラブとの合同企画で,オーバートーンさんをお招きして大道芸のパフォーマンスをしていただきました。

　クラウンのカノンちゃんとじゅんくんが音楽に合わせてさまざまな技を披露するたび、こどもたちからは大歓声が☆椅子を3つ重ねた上での逆立ちはハラハラしながら見守って、拍手喝采でした！

　何人かお手伝いに指名された子達も投げられたリングをキャッチしたり、皿回しリレーをしたり、スゴ技を体験できました。

　終わったあと、感想を書いてもらうとていねいに似顔絵を描いてくれた子もたくさんいました。

　次回のすまいるキッズは、１０月１２日に宝探しをする予定です。お楽しみに！

　9/22(金)に校外学習で東山動植物園に行きました。
グループで協力して動物をよく観察したり、スカイタワーに登って名古屋の町の様子を観察したりして、仲良く活動しました。
「ぞうが大きくてすごい迫力だったね。」「またみんなで行きたいね。」と楽しそうな声をたくさん聞くことが出来ました。

　9/26(火)に書写競技会を行いました。
初めてでしたが、どの児童も集中して頑張りました。
練習の成果を発揮して、丁寧に仕上げることができました。

　次のおつりを求める計算を、（　）を使って、一つの式に書きましょう

　・１さつ９０円のノートを４さつ買って、５００円出したときのおつり
　＜　ことばの式　＞
　　出したお金−代金＝おつり
　　言葉の式にすることで、計算の意味がより分かるようになります

　・まとめ
　　　たし算やひき算と、かけ算やわり算とがまじった式では、
　　　かけ算やわり算を先に計算します

　　友達の発言に集中しています

２場面
　兵十のお母さんが亡くなった。それを知ったゴンは、兵十がお母さんにうなぎを食べさせたかったのに逃がしてしまったことを後悔し、兵十に申し訳ないと思う

　　子どもたちは、いたずらをしたゴンの心の変化についてそれぞれの思
　いを発言しました。登場人物の心の変化をみんなで考えています。

トヨタ産業技術記念館での見学を終え、今から学校へ向かいます。

朝日遺跡ミュージアムでの見学終わりに、竪穴住居の前で記念撮影をしました。充実した見学となり6年生の歴史の学習が楽しみになりました。

朝日遺跡ミュージアムに到着し、施設の方に説明を聞きます。

元気に学校を出発します！