２年生もタブレット操作にだいぶ慣れてきました。
５組は、人物の動きを捉えるために、タブレットで撮影した自分の画像を使ってデッサンをしていました。
１組は、道徳の授業で、主人公の気持ちをタブレットに書き込み、クラス全体で共有したり発表したりしていました。