家庭科でのエプロン作り初日です。
各自、お気に入りのプリント柄生地をハサミで断ち、その後、アイロンがけをしやすいようにまち針を使って生地に折り目をつけていきます。
出来上がりが今からとても楽しみです。

論理的思考力を養うため、家庭科の学習でプログラミングを取り入れました。
目玉焼きをつくるたのフローチャートを考えよう。
目玉焼き完成に向けて、調理手順を順序立てて考え、フローチャートに表しました。
友達と考えを共有しながら、考えを修正したり、友達にアドバイスをしたりしました。