ものの溶け方の学習では、「ろ過」という操作を行います。
ろ紙、ろうと、ろうと台、ガラス棒などを正しく使って、液体の中に混じっている固体を取り出します。
今日は、食塩水にコショウが混じった液体を使って、ろ過の練習です。
ろ過したビーカーに、コショウは混じってないかな？

思い切りボールを打ち、守備は全員で打球を捕りに行きます。
その間に打者はベースを回り、たどり着いたベースが点数となります。
ルールを工夫して、楽しくゲームをしていました。

普段から使っているお金の大切さを見直し、買い物の仕方を振り返りました。
これまでに、上手に買い物ができた経験や、失敗したことを思い出し、上手な買い物の仕方について考えました。

　今日は、体育館・運動場・教室に分かれて交流しました。
下学年との関わり方を考え、優しく接しようと頑張っていました。

「王様になった羊飼い」
というお話でした。
優しい心の持ち主の羊飼いが、動物の言葉がわかるようになり、最後には一国の王様になるというお話です。
真剣に耳を傾ける子どもたち。このお話から、どんなことを学べたかな？

「飛行機はどうして飛ぶことができるのだろう？」
そんな疑問を三菱重工の皆さんが「飛行機のおはなし」と題して、授業をしてくださいました。ＭＲＪの動画もあり、子どもたちは興味深く話を聞いていました。
浮く力と、前に進む力。この二つが、飛行機が空を飛ぶことができる秘密であるということがよくわかりました。
途中、クイズがあったり、体を使った実験があったりと、楽しい授業でした。
三菱重工の皆さん、ありがとうございました。

国語で、身の回りにある問題について考え、提案書を書く学習に取り組みました。
あるグループは、道路や駐車場にゴミが捨てられていることを問題と考え、ポイ捨て防止のポスターを作って呼びかけることを提案書にまとめました。そして、今日は実行の日です。協力して作ったポスターを学校周りのフェンスに取り付けました。

５年生が社会科の学習の一環として、高岡自動車工場・トヨタ会館に行きました。自分の目で車が作られるまでの工程を見学したり、案内してくださる方の話を真剣に聞いたりしました。自動車を安全・安心に組み立てるための工夫や、これまでのトヨタ自動車の歴史について学ぶことができました。

今日は、だしの種類とだしの取り方を学習しました。
そのあと、だし入りのみそ汁とそうでないみそ汁の味比べをしました。
実際に味わってみると、だしの役割を実感できましたね。
さあ、今度は具も入れて、おいしいみそ汁を完成させましょう！

５年生の図工競技会がありました。水彩絵の具を使って色を塗りました。水の量や色合いを考えながら、どの児童も真剣な表情で取り組んでいました。５年生の図工競技会はまだ続きます。最後まで気を抜かないよう頑張りましょう。

　今日の夢先生は、プロフリースタイルサッカーの選手、横田陽介選手でした。
　リフティングだけでなく、頭・肩・首・足の裏など、身体のあらゆる部分にボールをのせる技を披露していただきました。特に、寝転がって、足の裏でボールが回った時は、子供たちの歓声があがりました。
　「好きこそものの上手なれ」という言葉通り、好きなことを懸命にやることで、夢に近づいたというお話でした。どの児童も、先生のお話に聞き入っていました。

今年の図工競技会のテーマは「糸のこスイスイ」です。
初めて使う電動のこぎりに苦戦していますが、どの児童も真剣に取り組んでいます。
５年生の図工競技会は３日間にわけて行われます。
最後まで気を引き締めて、自分の納得のいく作品を作り上げましょう。

今日は２・４組で夢の教室がありました。
元プロキックボクサーの富平辰文さんに来ていただきました。
前半は、ゲームを通して協力して目標を達成することの大切さと楽しさを学びました。
後半は、夢先生の経験を通して、夢に向かって挑戦し続けることの大切さを学びました。
富平さんから頂いた「挑戦する」「びびらない」「あきらめない」の言葉を胸に過ごしましょう。

書写競技会を行いました。今年の題材は「自然」です。どの児童もこの日に向けて、漢字同士の大きさの違い・つり合いに気をつけながら、精一杯練習してきました。自分の力を最大限に発揮することはできましたか？

赤白ともに、練習からたくさんの作戦を考え、当日を迎えました。
３回戦すべて白が勝つという結末でしたが、赤も最後まであきらめずに、一生懸命戦いました。とても見応えがある勝負でした。

調理実習でカラフルコンビネーションサラダとゆで卵を作りました。サラダでは、自分好みのドレッシングを作りました。どちらもゆでる時間やタイミングなどに気をつけながら、協力して調理することができました。

水泳の授業がスタートしました。
今日は久しぶりの水泳ということで、水に慣れるために歩いたり、ボビングしたりしました。

「I like〜s.」「I don't like〜s.」を使って、聞くゲームと話すゲームを行いました。
聞き逃さないように、真剣に聞こうとする姿がたくさん見られました。

先日新聞について勉強しました。
普段目にすることのない新聞に子どもたちは興味津々でした。
気になった記事を切り抜き、記事に対する自分の考えや感想をまとめました。
新聞のご協力ありがとうございました。

今日は家庭科室に移動して、初めての調理実習をしました。グループのみんなと協力して、3種類のお茶の香りや味を楽しむことができました。
これからの調理実習も、みんなで協力してできるといいですね。