最新更新日:2024/05/19 | |
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気持ちの良い下駄箱どの学年の下駄箱も、きれいにそろっています。 ショート避難訓練今日は、ショート訓練として、そうじ中に身を守る行動をとる訓練をしました。 廊下では、壁に沿ってしゃがんで待避。渡り廊下や運動場では、周りからの落下物を避けるために、中央で身をかがめました。 いつ地震が起きても、自分の身は自分で守れる行動がとれる子であってほしいと思います。 校内作品展先週の学校公開日に参加していただけた保護者の方々には、見ていただけたと思います。 今日は、全校児童が校内を回って作品を鑑賞しました。初めて見る他学年の作品も多くあり、興味深そうに見ていました。 学校公開日20分放課を挟んで、2時間の授業参観はいかがだったでしょうか。 子どもたちは、とてもよく頑張って授業に参加していました。 ご家庭でもたくさん褒めてやってください。 本日は、ありがとうございました。 ペアクラス活動 2日目楽しく交流できるよう、独自のルールを決めて遊びました。 「花いちもんめ」や、「だるまさんが転んだ」で遊ぶペアもあり、とても懐かしく感じました。 ペアクラス活動に向けて今日も子どもたちは元気に登校です。 運動場では、ペアクラス活動に向けて高学年が一生懸命ライン引きをしていました。 今日のペアクラス活動は、どんな企画かな?とっても楽しみです。 ペアクラス活動1日目
ペアクラス活動で折り紙を折りました。一緒にクローバーを折って野原の色紙に貼ったり、クリスマスの飾りをツリーに貼ったりしました。落ち着いて仲良く活動できました。
11月12日 朝会今週は校内作品展が行われます。 土曜日には、授業参観もあります。その折に、子どもたちの作品を是非ご覧ください。 表彰のあと、全校で今月の歌を合唱しました。 さあ、今週も元気に頑張りましょう! 研究協議会
午前に行った研究授業について、低学年(1〜3年生)と高学年(4〜6年生)に分かてて、研究協議を行いました。
授業の中での子どもの様子や、この時間での目的の達成具合などを確認し合いました。 子どもたちの深い学びの実現に向けて、今後も研究を続けていきます。 ズボン階段下が整備されましたすっきりして、広々としました。 コンクリートが固まるまで、しばらく立ち入らないようにしましょう。 学校保健委員会の練習を頑張っています。今年のテーマは「みんなのけがを減らしたい!〜けがをしない自分になろう〜」です。 本番に向けて保健委員会の児童が放課時間に練習をしています。 どの児童も真剣に取り組んでいます。 本番が楽しみです。 ぜひ、ご参加ください。 第50回小牧市社会福祉大会日頃から他の模範となった言動が評価をされました。これからも、やさしい気持ちで周りの人のことを考えた行動をとってください。 石田君、おめでとうございます。 三菱重工 出前授業2
5年生と6年生に授業をしていただきました。
飛行機の翼の先がなぜ折れているのかなど鋭い質問も出て、どんな質問にもわかりやすくかみくだいて教えていただきました。 とても勉強になりました。 学校訪問5時間目に、2年生と4年生の算数の授業を公開しました。 子どもたちは、与えられた課題について友達と考えを練り合い、集中して学習に取り組んでいました。 子どもたちが下校したあと、研究協議会を行い、その中で、味岡小学校が今後研究を進める上での、指針等多くのご指導をいただきました。 早速、明日からの授業で実践していきたいと思います。 小野競技会、がんばります!フラッシュダンスゲーム集会ステージ上で一瞬だけ行われるダンスを見て、何のダンスかを当てるゲームです。 高学年が低学年の手を引いて、正解だと思うエリアに移動します。 正解発表では、音楽に合わせて、みんなで楽しく踊っることもできました。 最後に今月の歌を全校で元気よく歌いました。 笑顔いっぱいの集会でした。集会委員会の皆さん、楽しい企画をありがとう! 市民まつりパレード
今日(21日)、バトン部とブラスバンド部は市民まつりパレードに参加しました。爽やかな秋空の下、精一杯演技や演奏をしました。沿道から温かい声援、ありがとうございました。
後期役員認証式前期の役員さんが気づいてきてくれた素晴らしい味岡小学校を、さらに発展させてくれることと思います。 児童会・委員会・学級のリーダーとして活躍をしてくれます。 みんなで協力いていきましょう! 校内授業研究 3その後、玉置先生からご指導をいただきました。 主体的、対話的で深い学びの実現に向けて、味岡小学校が今後取り組んでいくべき方向を具体的な事例を交えながら、丁寧にご示唆いただきました。 早速明日からの授業で実践をしていきたいと思います。 ありがとうございました。 校内授業研究 2子どもたちは、課題に対して真剣に取り組み、友達と関わりながら考えを深めました。 |
小牧市立味岡小学校
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