個人懇談会の最中ですが、同時に校内の工事もはじまっています。
トイレの洋式化、校内ネットワークの改修などです。
このあと、体育館をはじめ敷地内の水銀灯をＬＥＤ電灯に換える工事も予定されています。
子どもたちが快適に学校生活が送れるよう、業者のみなさんが汗を流して作業をしてくださっています。ありがとうございます。

今朝の登校中、雨脚が強くなる時間帯もありましたが、無事登校できました。いつも見守ってくださるパトロールボランティアさんのおかげです。

雨ニモマケズ
風ニモマケズ
雪ニモ夏ノ暑サニモマケズ・・・

パトロールボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。

授業の様子です。
算数の授業では、タブレット端末を活用して考えを練り合ったり、自分の意見を表現したりしていました。ＩＣＴ機器を活用して学び合う学びに取り組んでいます。

１年生 国語の授業風景です。
「はなのみち」というお話をみんなで読み味わっていました。

物語は、くまさんが袋を見つけたところから始まります。
くまさんは、「なにかな？」と思って友達のりすさんに聞きに行ったのですが、袋に穴が開いていたので行く途中に中身を落としてしまいます。
くまさんは、穴が開いていたことに気づいていません・・・・・

子どもたちは、意見を聴き合いながら、自分の考えを深めているようでした。
コロナ禍でも、学び合う学びに取り組んでいます。

授業の様子です。
理科室では６年生が、窒素、酸素、二酸化炭素のうち、物を燃やす働きがある気体はどれかを実験で調べていました。みんなで協力して実験に取り組んでいました。

７月６日（月）〜７月１０日（金）まで教育相談日です。
担任は生活アンケートをもとに、一人一人子どもの話を丁寧に聞いています。
子ども同士の心のつながりと同時に、子どもと担任の心のつながりも大切にしていきたいと思います。

今朝は豪雨の影響で、登校時刻を遅らせる措置をとらせていただきました。対応頂きありがとうございました。

パトボラさんのご協力もあり、子どもたちは安全に気を付けて登校できました。
３時間目からの授業では、いつものように子どもたちの生き生きとした姿が見られました。

４年生の授業の様子です。
実験キットを用いて電気の働きについて調べていました。
実験中の子どもたちの目が真剣でした。

部活動がスタートしました。
子どもたちの体力や感染防止を考慮し、行っています。
久しぶりの部活動に子どもたちも先生も自然と笑顔になっていました。

授業の様子です。
６年生は、毛筆「歩む」に取り組んでいました。気持ちを込めて一筆一筆書いていました。

授業の様子です。
５年生が毛筆に取り組んでいました。“しんにょう”を書くのに苦労していましたが、手本を見て一生懸命練習していました。

授業の様子です。
２年生はたし算の筆算に取り組んでいました。
先生に見てもらいながら、一生懸命に取り組んでいました。

授業の様子です。
今日も一生懸命、授業に取り組む子どもたちの姿がありました。

授業の様子です。
６年生は、分数×分数の学習に取り組んでいました。
図をかいて分数をかける計算の意味を考えていました。

授業の様子です。
６年生は、プログラミングソフトを使ってアニメーションを作成していました。
今年度からスタートしたプログラミング学習にも取り組んでいます。

授業の様子です。
２年生の算数では、ｃｍとｍｍの単位変換の学習をしていました。
先生の説明や友達の意見を聞いて、一生懸命考えていました。

６／１２（金）の授業風景です。
一生懸命に学ぶに取り組む姿がたくさん見られました。

今日も授業に一生懸命取り組む味岡っ子の姿がたくさん見られました。

学校が再開して、今週から通常の時間割が始まりました。
新しい学級でわくわく、どきどきしながら、学校生活を送っているのではないでしょうか。知らないうちに緊張や疲れも感じやすいこともあるかもしれません。
少しずつ学校の生活リズムになれていきましょう。

文部科学省の「新しい生活様式」を踏まえた新型コロナウイルス対策についての資料をご案内します。ご参考にしてください。

授業の様子です。
先生の指示をよく聞いて、楽しく一生懸命に学習に取り組む姿がありました。

今日１０日(水)、東海地方で梅雨入りが発表されました。
じめじめした天候が続きそうですが、健康・安全に気を付けて学校生活を送りましょう。