全国学力・学習状況調査を２時間行いました。

式の展開を学習しています。今日のめあては、楽をして展開する方法を身につけよう！パターンをきちんと覚え、ミスをしないようにしていきましょう。

第一回進路希望調査表を配りました。興味がある職業を記入しました。保護者の方ともしっかり話をして、決めていきましょう。丁寧に書くことはもちろんですが、期日もきちんと守りましょう。

模写を行います。今日は、下準備を行っていました。色合いなど、きちんと再現できるのか、楽しみです。

「世界はうつくしいと」という詩を読み味わおう。詩人は、言葉のプロです。みんなの小さな疑問や様々な考えが、表現力に繋がっていきます。

発育測定を行いました。時間には、きちんと並び、礼儀正しくあいさつ等を行える姿は、さすがです。

主任の先生の言葉を大切に、今日から学びを楽しんでいきましょう。

GWTを行いました。「なぞのマラソンランナー」の順位を、イラストの特徴を伝え合いながら、予想していきます。正解することではなく、過程が大事です。

学年の職員紹介を行いました。どの先生も、楽しい話をしてくれましたね。みんなからも、積極的に話しかけていきましょう。

英語と数学が行われました。今までの学びの確認をしっかりし、明日からの授業に臨みましょう。

社会、理科、国語の３教科行いました。今まで積み上げてきたことが、結果にだせるようにテストに取り組もう！