たし算カードを並べて、どんな秘密が隠されているのかを考えました。
「同じ答えでまとまっている」「＋の前の数字が順にならんでいるよ」
自分たちで並べてみると、意外と難しかったですね。

　２組では、お楽しみ会を開きました。みんなで話し合って「司会」「初めのことば」「終わりのことば」「ルール説明係」などの役割を分担し、それぞれが話す内容も自分たちで考えることができました。しっかり協力して進行し、すばらしいお楽しみ会になりました。

　４人の先生方は、皆さん着物をお召しになって、お茶碗などの道具も本格的。初めての子も多く、みんなドキドキ・ワクワクです！
　さて、お菓子の次は、いよいよお茶をいただきます。みんな上手にできたかな？
　少し緊張しましたが、丁寧に教えていただいたおかげで、しっかりと学ぶことができました。
　とてもステキな時間になりました。

　今日のやまももくらぶは、２９人全員参加でした。今回は、いつもとは少し違った活動です。
　やまももスタッフの松本さんが裏千家の講師ということで、お弟子さん３人と一緒に、お茶会を開いてくださいました。
　まずは、おはしの正しい持ち方を教わって、おいしいお菓子をいただきました。

歌に合わせて、手をたたきます。
リズムよくたたける子がたくさん。
だんだんと手をたたく数が増えて、最後は８人でたたきました。
次は楽器を使います。
楽しみですね。

秋まっさかりです。○○の秋について考え、自分の秋の楽しみをノートに書きました。
教室からは様々な秋が出ました。
読書の秋、芸術の秋、スポーツの秋、行事の秋、勉強の秋、行楽の秋などなど。
食欲の秋もありました。食べすぎには注意したいとのことです☆

今までの学習で、面積を求めることができるようになった図形を基にして、様々な図形の面積を求める方法を考えています。
グループでひとつのボードに向かい、知恵を出し合っています。
聞けば聞くほど、いろいろな考えが出されて、夢中になって取り組んでいます。

「天までとどけ。一、二、三．」
どんな風に音読しよう？くじらはどんな気持ちだったのかな？
体を動かし、頭で考え、みんなで話し合います。

学校の中には、どんな秋があるかな？
「ドングリが帽子をかぶってる」「赤い実を見つけたよ」
たくさんの秋が見つかりましたね。

３年生の音読名人が「くじらぐも」を読み聞かせに来てくれました。
・ゆっくり読む
・間をあける
・聞いている人に気持ちが伝わるように読む
大切なことを教えてもらいました。
とっても素敵な音読を聞かせてもらえましたね。

かけ算の学習が始まりました。
５×４の答えが何になるか。
まだ九九を習っていないので、たし算を使って答えを求めました。
でも説明をするのはとても難しいです。
悩みながら、友達と考えながら話し合いました。

　道徳ではきまりについて勉強しました。ペアで考えたり、グループで考えたり。友達と関わりながら、勉強することが少しずつできるようになってきました。
　きまりを守らないと、自分だけでなく、周りの人にも迷惑を掛けたり、いやな思いをさせてしまいますね。日ごろから、しっかり、きまりを守れる２年生になってほしいと思います。

今朝は、廃食用油回収
重い油をたくさんの人が
持ってきてくれました
ありがとうございます

今日の回収量は　４３．６Ｌ　（２２人）
今年の最大回収量になりました

今回は
ハローウィンパーティー。
綿菓子とスケルトン。

スケルトンは一枚の紙から。
ハサミでチョキチョキ。

　落ち葉や柿、どんぐりなど秋らしいものがたくさん見られるようになりました。
国語の時間に「秋だな」と感じるものを一つ選んで、理由や経験などを書きました。
教室に掲示してありますので、公開日などで是非ご覧ください。

　２年生は、来週の１１月８にちに東部市民センターにある図書館に行きます。図書館を見学する際の約束やめあてを確認しました。その後は、図書館の職員の方に聞きたいことをグループのみんなで協力しながら考えていきました。

「お昼はどこで食べるのですか？」
「どうして図書館はできたのですか？」

色々な質問を考えることができたようです。
来週、質問をするのが楽しみですね。

明日はハロウィンですね。楽しみにしている子も多いようです。
今日はいろいろなハロウィンのものの言い方を学習しました。
ゲームではハロウィンのものになり切って楽しみました。最後にオリジナルモンスターを描きました。お面にしている子もいました。

「くじらぐも」
３年生にとっては懐かしいお話です。今日は、今「くじらぐも」を学習している１年生に３年生の音読を聞いてもらいにいきました。
工夫たっぷりの音読は１年生の心に響いたでしょうか。
ポイントは
「ゆっくり読む」
「間をあけて読む」
「考えたことが伝わるように読む」
「なり切って読む」
音読で想像した場面の様子が相手に伝えられるといいですね。
１年生、ファイト！

ボールを使う前にゴム跳びをしました。
足首の高さ、ひざの高さ、いろいろな高さにチャレンジ！！
「勢いをつけると跳べるよ」「ひざの高さは何回も跳べた」
ドッジボールは、ひょうたんドッジ。
複雑な形で難しかったけど、楽しくできました。

日光によって地面が暖められているのかを調べるために、日陰と日なたの地面の温度を計りました。１０時と１２時にそれぞれ計りました。温度計のメモリの見方もばっちりです。