今日のやまももくらぶは、１人が欠席で３４名での活動でした。
　読み聞かせは、二宮由紀子作「へちまのへーたろー」。
キュウリに間違われてばかりのへーたろー。でも、それにもめげずに前向きに頑張ります。学校で育てるヘチマがかわいく見えてしまいそうなお話でした。
　工作では「あさがおのかべ飾り」を作りました。１人３枚ずつあさがおを折り、ハサミで丸くカットして仕上げました。
　みんなでたくさんのお花を作ったので、とてもすてきなかべ飾りができました。

大きな数の表し方や仕組みについて考えています。
位で考えたり、１００や１０が１いくつ分かで考えたりして、大きな数の仕組みについて理解を深めています。
今日は、たくさんの大きな数を数字や漢字でも表して、大きな数に慣れました。

１学期最終の保健の学習は、歯の健康について。
とても固い歯ですが、炭酸飲料など酸にさらされ続けると・・・。
卵を使って、実験をしました。

固いはずの卵の殻が・・・カッターナイフで簡単に切れてしまいました。
おやつやジュースはだらだら食べ続けず、食後の歯みがきは必ず行いたいですね。

　あさがおのつぼみがたくさんできています。少しずつ花も咲き始めました。

グループで、詩をつくりました。
「なきむし　のねずみ　なにぬねの」
「むらさき　みずいろ　まみむめも」

みんなで、協力して完成させました。

可愛がって育てた野菜。いよいよ収穫です！
嬉しそうな子どもたち。
どんな味がするかな？どうやって食べようかな？
嬉しそうに持って帰りました。

「What colors do you like?」「I like blue.」
英語で友達に質問して、答えてもらいます。
一緒の答えになるとうれしい！！
どんどん聞きたくなりました。

「道」を書きます。
「しんにょうが難しい」「バランスが・・・」
自分の苦手なところを意識して練習できました。

先日行われた２回の校区探検で見つけたものや気づいたものをカードに書き、大きな地図に貼り付けました。
色ごとにカードを分けたので、見比べてみると違いがわかりやすいですね。

今日も２年生の教室には生き物がたくさん。
オタマジャクシとカミキリムシ。
持ってきてくれた子に話を聞くと、たぶんニホンアマガエルだよと教えてくれました。
カミキリムシはゴマダラカミキリです。
他の子も一緒に観察して過ごしました。

友だちにインタビュー。

友だちを知るためには
どんな話題にしよう。
どんな質問をしよう。

意外な一面が見つけられ
楽しいひと時。

今日は、準備が早くできたので、いつもより時間がありました。
先生からのご褒美は、『宝探し』と『せんたくき』です。
先日は１組が勝った宝探しですが、今日は２組がリベンジを果たそうと頑張りました。
結果は・・・？

「お家のお風呂でも練習したよ。」という子もいて、プール学習を楽しみにしてくれていると思うとうれしくなります。

潜れるようになったので、手をまっすぐ伸ばして顔を下に向けて、足を伸ばしてみました。姿勢がいいと、きれいに浮くことができます。腕に力が入っている子も足をもって伸ばしてあげると、まっすぐな姿勢になり、お尻がぷかーっと浮いてきました。

たくさんの星。いくつぐらいあるのかな？
数えやすく１０ずつかこんで、工夫して数えました。３６５個あることがわかりました。
彦星が、毎日一つずつ星をプレゼントすると織姫に言っています。みんなで七夕の話もして楽しみました。
これから大きな数について学習していきます。

バタ足に挑戦！膝が曲がらないようばしゃばしゃ。
足の力でぐんぐん進みます。
プール日和で水が気持ちよかったですね。

みんなの説明をよく聞いています。
ミニ先生になった人が次の人を当てて、自分たちで授業を進めています。

今日の生き物はカミキリムシ。
図鑑で調べたら、クワカミキリ。
おうちの人がみんなに見てもらうように持たせてくれました。
一生懸命に木の枝をかじっています。
それにしても「がいちゅう」なんていう言葉を知っているなんて、驚き。

４月から取り組んできたひらがな練習帳も、とうとう最後の字になりました。いろいろな字で注意するところを見つけて、みんなの前でミニ先生になって発表しました。
今日は、とても張り切っていて、ミニ先生になりたい人がたくさん手を挙げていました。

　休み時間になると、子ども達が掲示物の前に集まっています。「これはなんのくちばしでしょう。」「これはなんのつのでしょう。」といった、一人一人がつくり上げたクイズが貼ってあるからです。「あ〜そっかあ〜。」「すごい！」など、いろいろな声が聞こえてきました。