５月から育てている野菜たちもいよいよ実をつけ始めているので、収穫し、持って帰り始めます。
おうちでおいしくいただいてくださいね。

今日のいきものはミヤマクワガタ。
あごも立派ですが、頭の形も変わっています。
土だけではなく、エサのゼリーや隠れたり登ったりするための枯れ木もあって、大切に育てているのがわかります。

友だちに知らせたいことないかな？
最近の出来事などを聴き合い、知らせたいことのネタ探しをしました。
「カタツムリの赤ちゃんを見つけました」
「明知で食堂車を見ました。」
見つけたこと、したこと、聞いたこと、食べた物やにおいなど様々な事柄から選んで、友達に詳しく知らせる文を書きます。
読むのが楽しみです。

「ジャンボおにぎり」も「きれいな手巻き」もおいしそう！

浮くのを頑張っています。
けのびで思いっきり進みました。
なるべく少ない回数で向こうまでいけるように。指先もしっかり伸ばして。
「自分のバディが何回でいけるか数えてあげよーっと！」
バディの友達に見守られながらがんばりました。

自分の家で育てている生き物を教室に持ってきてくれました。
教室の後ろに虫かごや水槽が並びます。
白メダカの赤ちゃん、透き通っていてとてもきれいです。
カブトムシ、眠るときは葉っぱのおふとんをかけて寝ることがわかりました。
テントウムシの幼虫、早く大きくならないかなあ。
生き物たちの様子を興味津々で見ています。

どんな式になるのかな。
図を見て考える。

考え方で式もかわる。

「うわぁ！すごい」

ミクロの世界。

ミジンコも
アオミドロも
くっきり見える。

驚き。
感動。
学ぶ喜び。

今日はとても大きな海苔が出ました。子どもたちの顔より大きいです。
ジャンボおにぎりか、手巻きか。自分の好みで作って食べます。
手作りで美味しく頂きました。

本日の給食に
でっかい海苔が。

ジャンボおにぎりを作る子。
4つ切りにして
手巻きにする子。

ピクニックみたいで
楽しい。

「おむすびころりん」の学習では、自分が考えた後、隣の友達に考えたことを伝えて、聞いてもらいます。何度もペアでやっているので、とてもいい雰囲気で進めることができます。聞いてもらえる安心感を感じますね。

あさがおの花は、今日もきれいに咲いています。天気がよかったので、花の観察をして、記念写真も撮りました。

学級で運動会のスローガンを決めました。
まずはグループで相談です。短くて気合が入るような言葉を出し合います。
様々な言葉が出ましたが、クラスで一つに絞りました。
クラスでは「根性！」に決まりました。みんなで気合が入るかどうかやってみました。
「こんじょう！おー！！」いい感じです☆
代表委員会の話し合いで、どの学級のスローガンが良いか決定されるとのこと。
発表が待ちどおしいです

たしざんカード練習も繰り返すうちに、器用にめくりながらできるようになりました。いまは順番に並んでいますが、だんだんばらばらにしていきます。

　たくさんの問題をノートに解いていきました。解くスピードはそれぞれ違うけれど、最後まで全員頑張って解きました。

　読む姿勢はばっちりかな？コの字隊形になって、友達の様子が見やすくなりましたね。

　今日は、水温も低めだったので、プールではなく、１年生は体育館でまとあてをしました。ボールをもって、段ボールやコーンに向かって思いっきり投げました。

計算カードの練習を頑張っています。今日は、隣どうしで問題を出し合って和気あいあいと練習しました。

国語では、「おむすびころりん」の学習に入りました。
今までの学習とは違い、お兄さんお姉さんが使っている「ワークシート」を使い、考えたことを書き込みました。そのあと考えたことをこんなの前で発表し、話し合いをしました。「楽しかったよ。」「○○ちゃんのいうことに、なるほどと思ったよ。」という振り返りができ、次の時間につなげることができました。

ちんちんぼんぼってどんなお話だろう？楽しみにしていた子どもたちです。
肩車の大好きな男の子のお話でした。肩車が大好きすぎてお尻から根っこが生えて、降りられなくなってしまいました。ちんちんぼんぼとは、方言で「かたぐるま」のこと。
温かい語りや効果音で、物語にすっかり夢中になる子どもたち。
教室に戻ってからぬいぐるみを背負ってちんちんぼんぼさん気分を味わいました。
いつも楽しいお話を読み聞かせてくださりありがとうございます。