作ったらすぐに身に着けて、つぎつぎアイテムを増やしていきます。
何に変身しようかな？

新聞と仲良くなろう、友達とももっと仲良くなろうをめあてに活動しました。
新聞を丸めたり、絞ったり、様々に手を加えてたくさんの物を作りました。
「ちょっと、こことめてくれる？」
「一緒に船を作ろう！ここ持ってて！」
友だちと協力して意欲的に取り組みました。

音楽の時間に「たなばたさま」の歌を歌いました。そのあと、短冊に願い事を書きました。「さっかーせんしゅになれますように。」「あしがはやくなりたい。」など、それぞれ子供らしい願い事を書くことができました。１つには収まらず、２つ、３つと書きたくなり、楽しい時間を過ごしました。

ひきざんの学習が始まりました。たしざんをやっていたので、少し混乱している子もいました。練習問題をやっていると、何も言わなくても、自然に終わった子がまだの子を手伝ってあげていました。「○○ちゃんおわったよ。」と言って、笑顔で教えてくれました。終わった子もニコニコしていました。

　大きなおにぎりや手巻きを作りました。楽しくておいしい！笑顔いっぱいの給食になりました。

　みんなで食べる給食はおいしいね。話も弾みます。

５月から育てている野菜たちもいよいよ実をつけ始めているので、収穫し、持って帰り始めます。
おうちでおいしくいただいてくださいね。

今日のいきものはミヤマクワガタ。
あごも立派ですが、頭の形も変わっています。
土だけではなく、エサのゼリーや隠れたり登ったりするための枯れ木もあって、大切に育てているのがわかります。

友だちに知らせたいことないかな？
最近の出来事などを聴き合い、知らせたいことのネタ探しをしました。
「カタツムリの赤ちゃんを見つけました」
「明知で食堂車を見ました。」
見つけたこと、したこと、聞いたこと、食べた物やにおいなど様々な事柄から選んで、友達に詳しく知らせる文を書きます。
読むのが楽しみです。

「ジャンボおにぎり」も「きれいな手巻き」もおいしそう！

浮くのを頑張っています。
けのびで思いっきり進みました。
なるべく少ない回数で向こうまでいけるように。指先もしっかり伸ばして。
「自分のバディが何回でいけるか数えてあげよーっと！」
バディの友達に見守られながらがんばりました。

自分の家で育てている生き物を教室に持ってきてくれました。
教室の後ろに虫かごや水槽が並びます。
白メダカの赤ちゃん、透き通っていてとてもきれいです。
カブトムシ、眠るときは葉っぱのおふとんをかけて寝ることがわかりました。
テントウムシの幼虫、早く大きくならないかなあ。
生き物たちの様子を興味津々で見ています。

どんな式になるのかな。
図を見て考える。

考え方で式もかわる。

「うわぁ！すごい」

ミクロの世界。

ミジンコも
アオミドロも
くっきり見える。

驚き。
感動。
学ぶ喜び。

今日はとても大きな海苔が出ました。子どもたちの顔より大きいです。
ジャンボおにぎりか、手巻きか。自分の好みで作って食べます。
手作りで美味しく頂きました。

本日の給食に
でっかい海苔が。

ジャンボおにぎりを作る子。
4つ切りにして
手巻きにする子。

ピクニックみたいで
楽しい。

「おむすびころりん」の学習では、自分が考えた後、隣の友達に考えたことを伝えて、聞いてもらいます。何度もペアでやっているので、とてもいい雰囲気で進めることができます。聞いてもらえる安心感を感じますね。

あさがおの花は、今日もきれいに咲いています。天気がよかったので、花の観察をして、記念写真も撮りました。

学級で運動会のスローガンを決めました。
まずはグループで相談です。短くて気合が入るような言葉を出し合います。
様々な言葉が出ましたが、クラスで一つに絞りました。
クラスでは「根性！」に決まりました。みんなで気合が入るかどうかやってみました。
「こんじょう！おー！！」いい感じです☆
代表委員会の話し合いで、どの学級のスローガンが良いか決定されるとのこと。
発表が待ちどおしいです

たしざんカード練習も繰り返すうちに、器用にめくりながらできるようになりました。いまは順番に並んでいますが、だんだんばらばらにしていきます。