最新更新日:2024/03/26
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【校訓】きわめる子 あたたかな子 きたえる子

国語 なまえつけてよ

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 初めてクラス全員がそろって勉強できた日。登場人物の気持ちを想像しながら読み進めました。静かな雰囲気でもくもくと取り組みます。周りにたくさんの友達がいる。そんな光景がこれからも続けられるように、感染症対策に取り組みたいと思います。

6年生 Bグループ分散登校3日目

Bグループ
分散登校最終日。

休み時間。
友だちの作品を見たり
本を読んだり
思い思いに過ごす。

授業中は真剣な表情。
デジタル教科書から流れる
範読を聞く。

明日からいよいよ
全員がそろう。
日常への
大きな一歩。
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1年生 ひらがな

ひらがなの勉強がはじまりました。

4つのお部屋を使って、よい字が書けるように練習をしています。

鉛筆を正しい持ち方で持って、お手本のひらがなを丁寧になぞったり、
お手本を真似して書いたり毎日少しずつ頑張っています!
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1年生 あさがお

植木ばちに3つ芽が残るように間引きをしました。

元気な芽を自分で選びました。

もっともっと元気に育ってくれるといいですね!
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1年生 生活科 アサガオの観察をしたよ1

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アサガオの芽が大きくなったので、観察をしました。
初めての観察でしたが 
「はっぱのさきがとがっているよ。」
「はーとのかたちをしていたよ。」
「いろはみどりだけど、したのほうはあかいよ。」
など、細かいところまでよく見て、カードに書くことができました。

プール掃除

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残念ながら、今年は水泳の授業を行うことはできませんが
ポンプの修理工事のために水を抜かなくてはならないため
子どもたちが帰った午後に掃除を行いました。

あわせてヤゴも救出して保護。2年生が観察や飼育を行います。

来年は、みんなで思いっきりプールで泳いだり
遊んだりできるといいですね。

6年生 Aグループ分散登校3日目

国語。
「帰り道」森絵都作。
本年度から教科書に掲載されている物語。

小学校6年生。
等身大の主人公たち。

範読を一生懸命聴く。
頭の中にイメージを描いていく。

感じたこと
考えたこと
疑問に思ったこと

どんどん文字にしていく。

鉛筆を走らせる音が
心地よく響く。
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重要 学校再開後の学習保障について

令和2年5月29日
保護者各位
                小牧市教育委員会

学校再開後の学習保障について

 各小中学校で、新型コロナウィルス感染防止対策を行いながら、教育活動が再開されました。通常の学校生活を送ることができるまでには、まだ時間がかかると思いますが、子どもたちがしっかり学習等に取り組めるように努めていきます。
臨時休校が長期化したことで学習の遅れが懸念されていますが、市内小中学校では、すべての学年において、学習内容を今年度中に修了させるため、次のような工夫をして授業時数を補います。
 その際、教育活動全般のバランスを考えながら、児童生徒のストレスが増大しないようにも努めていきます。

1 新年度(4〜5月)の授業の欠時数
  <小学校>  合計 約150〜175時間(各学年による)
  <中学校>  合計 約175時間
 
2 学習保障のための工夫と新たに確保する授業時数(年間)
 ○ 夏季休業中に授業日(半日授業・給食あり)を13日間設定する。その際、授業時間を短縮することで、午前中に5時間の授業を行い、合計約65時間を確保する。(但し、期間中の熱中症対応も考慮し、気象状況を見て変更する場合もあり)
 ○ 2学期以降も、授業時間を短縮することで、新しく授業を1コマ設定し、1日あたりの授業時数を最大7時間に拡大し、合計約75時間を確保する。
○ 授業時間を短くすることについては、現在、各校に整備されているICTを活用して効率化を図ったり、家庭学習と関連させたりしながら、質を落とさないように努めていく。
○ 運動会・体育大会や文化祭等の学校行事の計画・内容・準備期間等を見直し、縮小することで、小学校:約20〜30時間、中学校:約30時間の授業時間を確保する。
 ○ 今年度、定期健康診断が未実施であること、また、新型コロナウィルス感染防止のため、小中学校での体育における水泳指導を中止する。小学校では、中止となった水泳指導の時間、10時間程度を体育以外の授業時間に充てる。
○ 朝学習や授業後の時間を活用する(10分×4日間で1コマ等)ことで、15時間程度を確保する。この時間には問題練習や発展学習に取り組ませる。
 ○ その他、各教科の学習内容を見直し、中心的な内容を重点的に扱うことで、5時間程度の授業時間を確保する。

 ※ 今後の感染状況によっては、冬季休業中に授業日を設定することも考えています。
 ※ 今後、国・県の要請や感染拡大により、取り組みを変更していくことがあります。その際は、配信メールやHPでお知らせします。

3年生 分散登校

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分散登校がはじまりました。ひさしぶりに会うお友達。やっと入れた3年生の教室。笑顔いっぱい、元気いっぱいに登校できました。

新しい算数の先生との初めての授業です。

そして今日から社会もはじまりました。

自分たちの校区についてたくさん発見がありましたね。


個人懇談会のお知らせ

コロナ対策の一環として、例年7月初旬に実施していた個人懇談会を下記のように実施します。ご理解・ご協力よろしくお願いします。



1 懇談日  令和2年7月20日(月)・21日(火)・22日(水)

2 懇談時刻 午後1時30分〜午後4時30分

※ 懇談時間は、お一人10分程度です。
※ 各家庭の懇談日及び懇談時刻など詳細につきましては、後日ご連絡いたします(6/30配布予定)。

【2年生】 分散登校2日目

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 朝の会で歌を聴いたり、国語や算数の勉強したりと

 日常が始まりだしました。

 少しずつ頑張っていきたいですね。

【2年生】 分散登校1日目

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 久しぶりの登校。久しぶりの友だち。
 
 笑顔で活動することができました。

 生活科の授業でプチトマトの苗を植えるため、

 プランターをきれいにしました。

Bグループも学習始まりました

算数は
円柱の展開図。

底面は円。

側面は長方形。
縦は円柱の高さ。
じゃあ、横は?

長さをみんなで考える。
座席がはなれていても
考えは伝えられる。
受け止められる。

展開図をかき、
組み立て
円柱完成。


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【5年生国語】分散登校2日目

一人一人が集中して、
落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいます。
休校中に読んだ「なまえつけてよ」
登場人物の心情を読み取ってワークシートに書き込みました。
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6年生 学習が始まりました

今日から学習が始まった。
新しい算数の先生も来てくださった。

3ヶ月ぶりの授業。
輝く子どもたちの瞳。
みんなで学ぶって
やっぱり楽しい。

頭に浮かんだことを
練って
形を変えて
色づけしたり
味付けしたり
自分なりの
「考え」にしていこう。

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こんなにおいなんだ

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休校中に植えたヘチマを観察しました。
お互いに距離を保ちつつ、気づいたことを話しながら観察することができました。

「くさい」
    「ゴーヤみたい」
        「ヘチマってどんなやつができるの」

と、笑顔で楽しそうな声が聞こえてきました。

分散登校 二日目

 昨日のAグループに続き、今日はBグループの登校日でした。
 各学級では、新しい日常生活について話を聞いたり、休校中にできなかった植木鉢の土の処理をしたりしました。また、これからは密を避けるために通学団下校で帰ることになります。そのための練習もしました。
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学校再開に係る感染防止対策の強化、及び徹底について

令和2年5月26日
 保護者各位
小牧市        
市長 山下 史守朗 
小牧市教育委員会   
教育長 中川 宣芳 

学校再開に係る感染防止対策の強化、及び徹底について

小牧市では、小中学校の学校再開にあたり、5月18日付けで新型コロナウイルス感染症の感染防止対策として、常に3つの密を意識しながら手洗いや咳エチケット、換気などの基本的な感染防止対策を徹底することをお知らせしたところでありますが、このたび市内25小中学校の用務員を1名増員し各校2名体制とし、下記の感染防止対策を強化、徹底することとしましたのでお知らせいたします。



1 トイレ清掃について
新型コロナウイルス感染症について、トイレでの感染リスクの指摘があることから感染防止対策として、当面、学校のトイレ清掃(手洗い場を除く)は、用務員を含めた教職員が児童生徒の下校後に行うこととします。

2 清拭消毒の徹底について
令和2年5月18日付けの「学校再開に係る感染防止対策について」でお知らせしたドアノブ等の消毒については、用務員を含めた教職員が原則1日3回(2時限目の放課後・給食後の放課後・下校後など)清拭用消毒液による清拭消毒を行うこととし、衛生管理を徹底します。
■清拭消毒の主な場所
  ・多くの児童生徒が手を触れる場所(ドアノブ、手すり、スイッチ、水道蛇口ハンドル部など)
  ・給食の配膳室や理科室、家庭科室、音楽室などの特別教室

3 教室等の清掃活動について
清掃活動は、学校内の環境衛生を保つ上で重要なため、換気のよい状況で、マスクを着用して行うようにします。清掃が終わった後は、必ず石けんを使用して手洗いを行うように指導します。

6年生 分散登校2日目。

2日目。
やっと全員に会えた。

久しぶりに会う子どもたちは
背が伸びて
6年生らしい表情に。

3ヶ月のお休みを
忘れさせてくれる一日。

顔を見て話す。
ただそれだけで幸せな一日。

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やっと会えたね。

子どもたちが教室に戻ってきた。

新しい教室。
新しい友だち。

初めはちょっぴりドキドキ。
時間が経つごとにニコニコ。

無理しなくていい。
少しずつ
慣れていけばいい。

久しぶりに
教室が華やいだ。

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小牧市立光ヶ丘小学校
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