教科書に載っていた「風車」を作りました。
外の風に当てると勢いよく回りました。

今日は、ドリブルとパスの練習です。
ドリブルは、走る速さと同じにボールを動かさないといけません。
みんな丁寧にボールを運ぶことができました。
バスは、相手をよく見て、やらないと全然違う方向へ行ってしまいます。

みんな楽しく学習しました。

ちょうどいい風が吹いていた今日の１時間目。
１組のみんなでたこあげをしました。
お互いの距離をとって、少し糸を引っ張るとたこがあがりました。
そっと糸を伸ばしていくと、高く上がりました。
初めての子もいて、楽しそうでした。

今日は、風が強かったので風車を作って遊びました。
紙コップを切って、斜めに折って、割り箸と画鋲で留めてできあがりです。

風に当てると・・・ぐるぐる回りました。

国語では、「たぬきの糸車」の学習をしています。
たぬきとおかみさんの様子を想像して、ワークシートに書き込み
ペアで聴き合ったり、クラスで話し合ったりして読みを深めていきます。
「ふと」とか「のぞいて」など細かい描写にも気づいて、いい意見がたくさん出ました。

今日からサッカーが始まりました。

とても寒かったですが、たくさん動いて体も温まりました。
ボールを思うように扱うのは難しいけどこれからがんばろう。

今日から、体育はボールゲームです。
今日は、的あてをしました。
カラーコーンに投げて当てたり、蹴って当てたりしました。

始めは難しかったのですが、慣れてくるとだんだん当たるようになりました。
当たったら大喜び、寒さが吹き飛びました。

チームに分かれて、準備＆ストレッチ。
スムーズに練習に取り組むことができています。

今日は小さいコートで試合を。
思ったところにいかない
シュートが入らない

まだまだ発展途上です。
たくさん練習し、試合をして上手になりましょう。

３学期の身体測定を行い、
身長が５cmも伸びている子もいて成長を感じました。
合間には「気持ちすごろくトーキング」
始めは緊張気味で硬かった表情も、続けていったらいい笑顔。

一人1台のタブレット。

「ロイロノート」というソフトを使って学習。

文章を書く。
イラストを描く。

クラス全員のものが見られる。

タブレットでも
友だちとつながれる。

光を通す透明な空き容器とLEDライトを使って、思い思いの生き物を作りました。

普段見慣れている空き容器も、少し見方を変えてみると・・・。

個性豊かな生き物が出来上がってきました。

生活科の授業で、風のある天気の良い日に凧あげをします。
今日は、その準備として凧にクレヨンで絵を描きました。
自分の好きなキャラクターや模様を好きな色で描いたり、塗ったりしました。
凧あげできる日が楽しみです。

快晴の運動場。

パスもだんだん正確になってきた。

２対２で試合形式の練習。

ボールさばきが上手に。

３学期のコーディネーション講座では、サッカーを教えてもらいました。

足の裏を使って、ボールをコントロールするのが難しく、あっちへ行ったり、こっちへ行ったりしていました。

最後はシュート、上手に障害物をよけて決めることができました。

お話の好きな場面を想像しながら絵をかきました。

「色はどうしようかな」

「何を使ってかこうかな」

悩みながら、真剣にかきこんでいます。

タブレット学習に向けて、今日は、タブレットの扱い方やログインの仕方を学習しました。ボタンを押して、数字を入れて、英語をうってといろいろやることがたくさんありました。無事、ログインできたときには、やったーと嬉しそうでした。
タブレットを使ってこれからやる学習の幅が広がります。

サッカーを行いました。
ドリブルやパス、シュートをして、たくさんボールに触れました。

４年生の算数の授業です。
学習した内容を理解し、定着させるためにタブレットを使い、繰り返し学習しています。

「なるほど！」と感心する音訓カルタもたくさん。

熟語を聞いて、漢字を一生懸命考えて・・・訓読みは？
表情は真剣。とれた時もとれなかった時も笑顔。

楽しみながら、頑張りました。

同じ漢字の、音読みと訓読みを使ったカルタが完成！

グループごとに、カルタ大会を行いました。
とり札に書かれているのは、漢字。
よ〜く聞かないと、とれません。

がんばれ！