地図で見たことがある記号。

どんな意味なのかな？
「なるほど！言われてみれば」
「分かる〜！！」
いわれを調べると、納得の声が。

「ごきげんいかが？」

英語で挨拶をして、様子を尋ねる言い方も自信をもって言えるようになりました。

たくさんの友達と挨拶できました。

７２÷３の計算の仕方を１０の束と１の束を使って、７２÷３の計算の仕方を考えました。

どうすれば答えにたどり着くかな？

迷子の放送を聞いて、友達を探します。
放送を聞くとき、どんなことに気をつけるといいかな。
メモを取りながら、一生懸命探していました。

「いなばの白うさぎ」の読み聞かせ。
日本に伝わる神話です。
他にも日本には昔話がたくさん！
どんなものがあるか、図書室でも読んでみました。

作品の続き。
友達の作品を見て、面白いアイディアは
教えてもらいます。

作品が完成して、みんなうれしそう！

キャベツの葉の裏についた黄色い小さな小さなつぶ。
一体なんだろう？

虫めがねでよーく見ると、長細い形をしています。
キャベツ畑で産卵するチョウの様子を動画で見た後、実際の卵を一人ずつ観察しました。

卵からかえった「よう虫」も観察。色・形・大きさを詳しく記録しました。

清掃活動にも、真剣に取り組む３年生。

教室の隅や、手洗い場の側面など、自分で気づいて進んできれいにする姿に感心です。

「やさしい人」ってどんな人？

理由も分からず、「ランドセル持って」って言われたら、自分ならどうするだろう？

役割演技を通じて、お互いの気持ちを考えました。

１１日（火）１２日（水）に行われた緑の羽根募金にご協力いただき、ありがとうございました。
児童会役員も朝の時間に各クラスに呼びかけ、がんばっていました。

畑には、サツマイモの苗。
土の中で大きくなるサツマイモ。
見えないけれど、がんばって育っているんだ！

お水をたくさんあげて、
大切に育てていきましょう！！

自分で育てる野菜を植木鉢に植えました。
「やっと植えられる」「早く実になってほしい」

いまから大きくなるのが楽しみ。
大切に大切に育てましょう。

コロコロガーレの制作に入りました。

これからどんな作品に仕上がっていくのか楽しみですね。

隣の人とペアになって、好きな遊びを聞きました。

その後聞いたことをみんなの前で伝えました。

前で話すのは緊張するけど、みんなハキハキと話すことができすごかったです。
聞く人も静かにうなずいて聞けて、感心しました。

あさがおの水やりを毎朝行っています。
少しですが芽が出てきました。どのように育っていくのか楽しみだね。

５月からは教頭先生に書写を教えていただきます。
違う先生の授業は初めてなので
緊張してお話を聞きました。

今日は、「く、つ」という字を水書で書いて練習しました。
筆で書くのは初めてでした。うまくできたかな。

始めてお話を読んで学習します。
今日は、音読をして
物語の内容や登場人物を確かめたりしました。

次回からは、場面や登場人物の様子を想像したり、考えたことを発表したりします。

　「歩」と「む」のバランスに気をつけながら、書きました。
静かな教室で、もくもくと取り組みました。だんだんと、整った文字がかけるようになっています。清書が楽しみです。

友達の話をしっかり聞き、質問をしたり話の中心に沿った感想を伝え合う学習です。

自分の好きなことや飼っているペットのこと、習い事や頑張っていることなど、様々なテーマで話をし、じっくり聴き合って質問をしました。

「友達のことがより知れて、ますます仲が深まった」というふりかえりが多く聞かれました。

育てているヘチマが双葉を出したので観察をしました。

大きさ、触感、匂いなど細かなところまでしっかり見ることができました。

今後、どのように大きくなっていくか楽しみですね。