線のかたむきに注目してグラフを読み取りました。

増えてたり減ったりしているところ、かたむきが急なところを見つけることができました。

２８日の朝、市環境対策課の方のご協力により、廃食用油回収がありました。小雨の降る中にもかかわらず、児童、地域の方から合わせて３１．５Ｌもの油が集まりました。今年度からポイント制が変更され、景品やプレゼントの種類が増えました。次回は５月２６日（水）を予定していますので、ご協力をよろしくお願いします。

各班話し合いながら明治村での班別行動の計画をしています。
「このルートで見学しよう」「ＳＬの時間に間に合いそうだね」
なかなかうまく決まらない班もありますが、
一人一人がわくわくしているのが伝わってきました。

前回まで行っていた単元の鑑賞と新しい単元の「コロコロガーレ」の設計図を描きました。
　
どのように作ったら面白くなるかな？

遊具を使って体を動かしました。
登り棒では、上まで挑戦。上手な子はすぐに頂上までたどり着いてしまい驚きました。

みんなの前に立って見つけた物を発表しました。
緊張したけど、みんな堂々と話すことができました。

校舎の中や運動場を探検しました。
そして、見つけた物を絵や言葉でみんなに知らせます。

まずは、絵を描き、
ペアの友達と話す練習をしました。

先生にひらがなの書き方の注意点を聞いて、
姿勢、鉛筆の持ち方に気をつけながら
集中して練習しています。

きょうはうまくかけたかな？

自分の腕を触りながら、腕のつくりと動き方について考えました。

筋肉の動きやどこに骨があるのかを知ることができました。

４・５・６年生の代表が集まり、１回目の代表委員会が行われました。
６年生は最高学年として、下学年のお手本になるような活躍でした。

走り方のコツや投げ方のコツを確認しながら、
５０ｍ走とソフトボール投げの練習をしました。

授業参観でもおうちの人に見ていただいた「草原」
今週も引き続き練習しています。
全体で、どんなことに気を付けて書いていこうか話し合いをしました。

今日は、水槽の容積について学習しました。
ガラスの厚みを考慮しながら計算していきました。
つまずく児童もいましたが、子どもたちが教え合い理解を深めました。

漢字辞典の使い方を学習しました。

漢字の意味を、音か訓の読み方を使って調べたり、部首を使って調べたり、画数を使って調べました。

漢字辞典を使ってしっかり調べることができるようになりました。

タブレットを使い、愛知県のクイズを作りました。

愛知県について興味津々で調べました。

これから学んでいくことも楽しみですね。

感染防止のため、少し広がったグループ隊形で話し合いました。

そんな中でも集中して話し合うことができました。

５月にあるスポーツテストの練習のために５０ｍ走をやりました。

前回よりもタイムが伸びるように、精一杯腕を振り、前へ走りました。

４月２８日（水）は今年度１回目の廃食用油回収日です。登校時（午前７時３０分〜午前８時１５分）に小学校正門にて回収を行います。ご家庭の廃食用油をプラスチック製ボトルに入れて、お持ちください。ご協力いただいた方に「エコリンポイント」として１００ｍｌにつき１ポイントを発行し、ポイントに応じた景品をプレゼントまたは交換します。これまでにためたポイントも引き継ぐことができます。詳しくは環境対策課のチラシ（オレンジ色）をご覧ください。資源の有効活用にご協力をお願いします。

野菜を育てる準備

ビオラとチューリップのお片付け
きれいに咲いてくれて、ありがとう！

１年生のみなさん、はじめまして！

校外学習に一緒に行く１年生と顔合わせ。
お互いに緊張しながらも、自己紹介。

少し仲良くなれたかな？？