伊藤先生に、タブレットに入っている
ロイロノートの使い方を教えてもらいました。
文字や絵を描いたり、先生から送られた課題に答えたりと
いろいろな使い方を知りました。
これから授業で使っていきたいですね。

小さな友だちの家を、レベルアップ！
２階建てにしたり、お部屋を増やしたり、
お家の中のものを増やしたりと
それぞれ工夫をしました。

６年生全員出席！
力の限り取り組みました。

かんさつ名人になろう！
どんなものをじっくり観察しよう？
花・木など、学校にある気になるものを探します。

さあ、みんなでかんさつ名人を目指そう！！

今回はシュートゲーム。
外野にあるコーンに向かって、ボールを投げる。
当てるためには、どうやって投げるといいかな・・？

野菜がどれだけ育っているかな？
はっぱ・くき・花などを
じっくりと見て・・・。
先週と違うところを発見！！

体育でソフトバレーボールを始めました。

３年生で学んだことを生かしながら練習に取り組みました。

レベルアップした課題に苦戦しながらも、どうするとコントロールすることができるか考えている姿を見ることができました。

アミーゴ教室グループ

放送室グループ

保健室グループ

多目的室・理科室グループ

音楽室グループ

相談室グループ

PC室・図工室グループ

校長室・職員室グループ

今日は学校探検でした。
グループで行く場所を決めて、探検しました。
新しい発見がたくさんありましたね。

成虫の体のつくりを観察しました。

育てたチョウは、元気に飛び回るのでなかなかじっくり観察できませんでしたが、「ものすごい図鑑」を使って色々な角度から、気づいたことをまとめました。

今日の図工は版画です。
良い作品を作るためにいろいろな模様の素材を使いました。

　自分たちで考えたレシピを交換しあい、よりおいしく作るためにはどうしたらいいのか、栄養のバランスをよくするためにはどうしたらいいのか、ふせんにアドバイスを書き、伝え合いました。本当は、話して伝えたいけれど、今はがまんです。

　レシピサイトを使いながら、ごはんとみそ汁にもう一品つくるならどんなおかずがいいか考えました。栄養バランスに気をつけます。旬の野菜を使ったいためものを選んでいる子もいました。
　おうちの人に、今日考えたおかずをもっとおいしく作るにはどうしたらいいかアドバイスをもらう宿題を出しました。お手数ばかりおかけして申し訳ありませんが、ご協力をよろしくお願いします。