じゅういさんのお仕事って、なんだろう？？
なぜ、そんなことをしているのだろう？？

教科書から読み取って、プリントにまとめます。
たくさん書くけど、みんながんばっています！

　今日は雨模様。晴れていたらハードル走をの学習を行う予定でしたが、体育館でソフトバレーボールに挑戦することに。アンダーハンドパスとオーバーハンドパスをやってみました。
　その後は、学年全体で「王様ドッジボール」！今回は１組さんの勝利でした！

タブレットとイヤホンを使い、個別に英単語の練習をしています。
初めはつぶやく声も少なかったが、今では、自分の練習に集中して取り組み、聞く力と話す力を養うことにつながっているようです。

トンボやバッタ、こおろぎ、ダンゴムシなど・・・。

生き物の体をじっくり観察。

蝶との違いは？同じところは？

こん虫などの生き物を探す時、どこを探す？
見つけたい生き物によって、違うね。

どうしてその場所にいるんだろう？植物と生き物の関係について、考えていきます。

わり算を使った文章問題に挑戦です。

まずはブロックを使って、問題文通りに分けてみます。

「なるほど！今度の問題は一人あたりの個数を求めるんだ！」
早速発見をしながら、一生懸命問題に取り組みました。

　今日は、「はす」の２回目でした。

「見本とのちがいはどこだろう？」
「ここはうまくいったけど、ここはもう少しこうすれば良かった！」など
自分の書と向き合いながら進めていました。

　見本にはたくさんの書きこみがあったり、黒板の動画を見ながら気をつけることを確認したり、一人一人が注意点を意識して清書することができました。

今日から、リレーに挑戦。

はじめはまず、バトンパスの体験です。

最初は歩いてパス。次第にタイミングが分かってきました。
走ってのパスでは、「はい！」と声をかけながらリズムよく渡せるようになりました。

普段目にしている漢字。よく見ると、左右に分けられる漢字と、そうでない漢字がありますね。
漢字を構成する「へん」と「つくり」について、調べました。

「へん」も「つくり」も、こんなにあるんだ！「きへん」がつく漢字をたくさん集めたい！
辞典を使って、思い思いに調べました。

小牧市こども政策課青少年育成係より連絡です。

日頃は、放課後子ども教室の活動にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
さて、令和３年８月２５日に愛知県に緊急事態宣言が発出されたことを受け、安全管理指導員及び参加児童の皆様の安全を考慮し、９月１２日までの放課後子ども教室の開催を中止しておりましたが、昨日９月９日に緊急事態宣言期間の延長が決定したことに伴い、９月３０日（木）までの期間、放課後子ども教室の開催を中止させていただきますので、ご承知おきくださいますようお願い申し上げます。
　再度の変更となり、また直前でのご連絡となり、ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

グループで、煙草とお酒について知っていることを話し合いました。
さまざまな悪影響があることも理解しました。

今日は、お友達の好きなフルーツ、スポーツ、色などの聞き方を勉強しました。

「What color do you like?」「I like blue!」
笑顔で聞きあっていました。

自分の好きなものを１０個選んで、ルーレットでのビンゴゲームにも挑戦しました。

今週末、３年生は初めてタブレットを持ち帰り、自宅で課題に取り組みます。

注意点をしっかい確認した後、ＩＣＴ支援員の先生から操作方法など詳しく教えていただきました。

みんな真剣に、落ち着いて取り組みました。

リズムダンスを終え、列ごとに動物リレー。

行きは全力疾走、帰りは動物になりきります。
「がんばれ〜！」
最後までしっかり応援。精一杯がんばりました。

夏休み明け、元気に大きくなったみんな。

今日は２学期の身体測定です。
わずか５ヶ月で、何センチも背が伸び、身も心も成長しています。

測定前には、熱中症を防ぐためにするべきことや、手指消毒の正しく効率的な方法などを保健の先生に教えていただきました。

　２学期初めての算数のテストは「円の面積」の単元です。テストに向けて以前よりも、準備をする子どもが増えてきました。分からないところは友達同士相談したり、教員にたずねたりすることもしています。テストで点数を採ることだけが大切なわけではないですが、よい点数を目標にしてがんばる姿はすばらしいと思います。

測定が終わった後は、グループで「すごろくトーキング」。

夏休みを振り返り、テーマに沿ってお話をしたり聴いたりしました。

「あいてを見て　　一生懸命　　うなずきながら　　笑顔で　　思いやりをもって」
を合い言葉に、しっかりと聴きあうことができました。

２学期最初の音楽の授業です。

今日は、海外の音楽を聞いて、気づいたことを鑑賞カードにまとめました。

とても高い声と、低い声をリズミカルに歌い分ける海外の楽曲に聞き入っています。
ペアで、感じたことを伝え合いました。

いろいろな技に挑戦しています。
壁のぼり逆立ち、前ころがり、背支持倒立、後ろころがり
１回できたら、次はもっときれいにできるように。
友達にも見てもらいながら、たくさん練習します。

ぶどうを持ってきてくれた５年生に、感謝のメッセージを届けました。
とってもおいしいぶどう、ありがとう！