３０日の廃食用油回収では、児童、保護者、地域の方から合わせて２４.９Ｌの油が集まりました。ご協力ありがとうございました。ポイントがたまるといろいろなプレゼントがもらえます。次回は７月１４日（水）です。

今日の平均台は、前歩き、後ろ歩き、
途中で片足になるなど
いろいろやりました。

最後に、両端から歩いて出会ったら
互いにゴールを目指して行くことに挑戦しました。
二人がどうやったらすれ違えるのか
考えるけどどうしてもできません。
しかし、できたチームがありました。
どうしたのでしょうか。

学校探検で見てきたことや聞いてきたことを
紙にまとめて発表します。
一人で練習したり、グループで練習したりして
本番に向けて頑張っています。

理科では、かぜとゴムの働きを学習しています。
今日は、風力が「車の進行距離」に及ばす影響について実験をしました。
風の強さによって、車の進む距離が大きく変わる事にびっくり。

国語では、報告文の書き方を学習しています。
今日は、「どんな相手にでも伝わる」ことを目指して文章の構成を考えました。
授業では、全員が黙々と文章の構成を考えていました。

今日の体育の授業はとび箱です。
今回が６回目の授業ということもあり、多くの児童が華麗にとび箱を跳んでいます。
中には、８段のとび箱で複数の技をマスターした児童もいます。
とび箱も残り数回。
さらなる上達を目指してがんばりましょう。

廊下にある絵をよく見て、班で１つの絵を完成させる『人間コピー』をしました。
ルールは
１、メモは取らず記憶だけ
２、班で絵を見に行くのは１人ずつ

　「ここは４つだったよ！」
　　　　「もっと大きかった気がするな」

声をかけ合いながら、班で協力して取り組むことができました。

「みんなとなかよくする」って
どういうことだろう？
１学期の勉強をふり返ります。

タブレットに自分の考えを書いて
みんなで共有。
全員の考えを見られて、うれしそう。

１０が２８こあつまった数は？
どうやって考えるといいのだろう・・

これまでの勉強を活かして
１００のまとまりを作る

友達の考えもしっかり聞けるようになりました。

昼放課に１年１組と体育委員が企画してくれた
”逃走中”をやりました。
みんな楽しそうにおにごっこをやりました。

木曜日は２組です。
楽しみですね！

スパッタリング、ドリッピング、マーブリング、スタンピングなど絵の具を使ってさまざまな技法に挑戦！

どんな模様ができたかな？

体育委員さんが企画してくれた「逃走中」。
４年生と一緒に、「おに棒」を使った楽しいおにごっこに夢中です。

限られた時間でしたが、全力で楽しみました。

先週、車を組み立てて手を触れずに動かしてみました。
下じきや教科書で風を起こして車に当てると、確かに車は動きます。

そうする中で、「風の強さによって動きがかわるのかな？」と疑問がわきました。

今日は送風機を使い、風の強さをかえて実験です。
「弱」の風をあてた時と、「強」の風をあてた時。
車が進んだ距離をはかり、記録しました。

みんなの好きな遊びをアンケート。
いちばん人気のある遊びは何だろう？

どうすれば、簡単に正確に調べられるかな。
試行錯誤しながら、考えました。

ぐんぐん育っている野菜。
収穫する子が増えてきました。

　「もう収穫できるよ！」
　　　「どうやって食べようかな？」

うれしそうな声が聞こえてきました。

今日は、３、４年生合同で逃走中を行いました。

鬼は新聞紙で作った棒を使ってタッチ！
暑い中でしたが元気よく走り回っていました。

「あ！シオカラトンボだ！」
観察中の中庭で発見。

きれいな青色をしていて思わずくぎづけになりました。

地図を見て白地図を塗り、気づいたこと。

西の方に、倉庫や工場がいっぱい！！
どうして？
みんなで地図をよ〜く見ると・・・

あっ、インターチェンジ！
工場で作った製品や材料を大きなトラックに積み込み、日本全国に運ぶには、とっても便利な場所なんだね！

ゲームの後は、インタビューです。

友達に、スポーツのすききらいをたずねます。
「Do you like soccer?」
「Yes,i do!」
たくさんの友達にインタビューして、記録しました。

今日は「color game」。
知っているキャラクターが次々登場。

キャラクターに使われている色を、英語で答えます。