今日は「かべのぼりさかだち」をやりました。
手をしっかりついて、十秒数えました。
頑張った成果で、終わってから、「肩のところがちょっといたい」
といっている子がいました。

みんな、真剣に取り組んでいました。

生活していると、家族や友だちなど相手とぶつかってしまうことがあるけど、なぜだろう。国語の教科書にある一場面を基に学習を進めました。

「友だちが来るから部屋を掃除してキレイにしたい姉」
「たなの整理整とんをして部屋をキレイにしたい弟」

目指すところは同じであっても、その理由や過程が違うとすれちがってしまうときがあることに気付きました。

すれ違いを防ぐための方法を考えました。

今日も体作り運動です。
ウォーミングアップでおしり歩きをしたり、背中歩きをしたりしました。
そのあと、ミニリレーもしました。

今日は給食でぶどうが出ました。

光ヶ丘小学校で収穫したぶどうです。
甘くて本当においしかったね。

ｗ-upでバスケのシュート練習をしました。
みんなで数を数えながらたくさん動きました。

ぶどうを食べる子どもたちの笑顔がうれしかったです。ぶどう農家の方々のおかげで、今年も全校でぶどうを味わうことができました。ぶどう農家のみなさん、ご支援ありがとうございました。

６日の給食でぶどうの試食をしました。５日に５年生が収穫した光ヶ丘小学校産のぶどうです。シャインマスカットとナイアガラの２種類のぶどうを全校で楽しみました。

夏休みに楽しかったことをおもいだしながら、
ねんどで、作品にあらわしました。
楽しかった情景をおもいうかべながら、気持ちをこめて
作品にあらわすと、楽しそうなようすがよくわかりました。

１学期の復習で小数の勉強をしました。
小数点をそろえて計算することを意識して取り組む事ができました。

身体測定ではみんな４月から身長が伸び大喜びでした。

そして、恒例の身体測定後のすごろく。
とても楽しそうに友だちと関わっていました。

漢字５０問テストを行いました。
子どもたちは何度もプリントを見直し、少しでも高い点数をとろうとがんばっていました。

今日から算数は新しい単元「長さ」に入りました。
教室や廊下の長さを巻き尺を使ってはかりました。

　新しいプログラミング教材としてプログラミングロボット「ROOT」が導入されました。それに伴い、校内で操作の仕方や「ROOT」を使った授業アイデアなどについて職員研修を行いました。
　実際に触ってみると、自分が作ったプログラムが思い通りに動く面白さに時間を忘れてしまいました。
　「ROOT」を効果的に使ってプログラミングを学べるよう、学年に応じて考えていきます。

国語の時間で詩を読みました。

詩で気づいたことをグループで共有し、音読にいかしました。
感想をみると自分の考察までしていて感心しました。

　円の面積の範囲をグループの友達と深めます。正方形をヒントに考えました。

続きです。

続きです。

今日は、ぶどうの収穫を行いました。
この猛暑でなかなか思うように育たなかったものもありますが、子どもたちは大きなぶどうを探しながら、うれしそうに収穫していました。
冷蔵庫でしっかり冷やして、おいしくいただきましょう。

今日は身体測定を行いました。
身体測定の後は、お楽しみですごろくトーキングを行いました。
夏休みの思い出をみんなで楽しく話し合いました。

２学期最初の運動は、マット運動を行いました。
最初にストレッチを丁寧に行い、
けがに気をつけて行うことの大切さを話しました。
暑い中でしたが、楽しく、安全におこなえました。