球の学習をしました。
切った断面を予想し、どこを切っても円であることを知りました。
また、切った断面の大きさから一番大きな円になるところが円の中心であることがわかり、球の直径の測り方を考えました。
最後に身の回りの円や球見つけをおこないました。円の形がいたるところに使われていることに感動する子どもたちでした。