グループで発表会をしました。
楽器や歌だけでなく、体全体でリズムよく「ぶんぶんぶん」を表すことができました。
グループごとの工夫に拍手喝さいの発表会となりました。

つぼみの観察をしました。
色、形、おおきさ、触った感じなどなどの気づきを書くことができました。
自分のつぼみの数を全部数える子もいました。
何色の花が咲くのかたのしみにしています。

１年生の育てているあさがお。つるが伸び、葉が茂り、ずいぶん大きくなっています。
「せっかく育てているんだから枯らしたくない。」
「もっと大きく育ってほしい。」「花が楽しみ。」
どの子もそう思っています。
だけど、「一回ぐらいやらなくても平気だよ。」水やりの時間がないときに、もし友達にそう言われたら…。
今日の道徳では、そんなお話を読んで、あさがおの世話について考えました。

３＋２＝５の式になるお話を考えました。
足し算の式にするために、合わせる場面や増える場面を考えてお話を作ります。
いくつも考えることができました。足し算の式について学習が深まっている１年生です。

国語では、自分の出来事を友達に伝える学習をしました。
いつ、どこで、だれと、どうしたかを整理してわかりやすく相手に話します。
お話を聞いたら質問タイムです。話を聞いて知りたいと思ったことをを聞きました。
グループで楽しくお話をした後は、全体でも発表しました。
「昨日の夜、体育館で、友達と踊りの練習をしました。」
「どんな踊りですか？」
「何時にやっているんですか？」
「踊りを見せてもらえませんか？」
クラスの友達のことをもっと知ることができました。

タンブリンの鳴らし方を学習しました。
ぶんぶんぶんの歌に合わせてリズムよく叩きます。
持ち方や叩き方に気を付けて上手に鳴らすことができます。
歌とリズムと分担してペアで発表を行いました。

今日は、英語の復習授業がありました。
ジャステイン先生と学習したことのおさらいです。
自己紹介の言い方、気持ちの言い方、数字の言い方を確認しました。
協力員の先生から発音もしっかり教わることができました。
最後に、数字ビンゴをして楽しみました。

今日の給食にはなんと納豆がでました。
苦手な子もちらほら。納豆が大好きな子は大喜び。
「お家では卵を混ぜるよ。」
「私のうちは、しそを混ぜます。」
納豆話で盛り上がりました。よくかき混ぜて、おいしく食べました。

今日は見つけた形を紙に貼り、クレヨンで付け足しをしました。
少し付け足すと、ますます自分の見つけた形が生きてきます。
形の並べ方を工夫してお話しを作る子もいました。

４月から始めたひらがなの学習。残すところあとわずかとなりました。
おけいこを使って、ひらがなの正しい書き順や形、文字の部屋や方向にも気を付けて書く練習をしてきました。
字もずいぶん上達し、入学した頃と比べると見違えるようです。

大好きな英語の授業です。初めはあいさつの歌を英語で元気よく歌い、友達や先生と「ハロー！」と言葉を交わしました。
今日の学習では、色の言い方を学びました。
覚えたことを色タッチゲームで確認。英語で言われた色を探してタッチしました。
学習が終わるとジャスティン先生と「シーユー！」と言ってお別れをします。次の授業も
楽しみです。

今日の献立は手巻きです。
のりにご飯と具をのせて自分で巻いて食べます。
「お家でも作ったことがあります！」
見ると、みんな上手に巻けています。今日の給食もおいしく頂きました。

上手に潜れるように頑張っています。
フラフープをくぐったり、水中宝探しに挑戦したり。
水ともっともっと仲良しになりたいです☆

読書週間では、本を返すとパズルのピースがもらえるので図書室は大盛況。
2つのパズルのうち、１つは揃ったようです。
今朝は、図書委員のお兄さんたちがおすすめの本を紹介しに来てくれました。
タイトルは「ぶたのたね」。本の紹介が終わると「楽しそう！」の声。借りれるとよいですね。

なかよし朝放課がありました。
ペア班のお兄さんお姉さんが朝の時間に遊んでくれました。
ドッジボールではボールを投げるよう渡してくれたり、遊具遊びでは見守ってくれたりしました。
優しい6年生のみなさんのことがますます大好きになりました。

なんの形にみえますか？
ペアで形見つけをしました。同じ形でも見方によって見えてくるものが違います。
また、向きを変えると違うものが見えてきます。
一つの形から１０個以上も形を見つけたることのできたペアもいました。
形見つけをした後は、いろいろな形の紙を選び、思いついたものをクレヨンで表しました。
子どもたちの想像力に驚かされた図工の時間でした。

普段あまりお目にかかれない先生方にもインタビューすることができました。
学校にいる先生方と仲良くなれて嬉しい子どもたちです♪

最後の学校探検です。先生方にインタビューしに行きました。
「すきなたべものはなんですか。」
「どんなお仕事をしているんですか。」
「どこで給食をたべているんですか。」
などなど、質問し先生方と楽しく交流をさせていただきました。
お忙しい中、質問に答えてくださり、ありがとうございました。

小さい「やゆよ」のつく言葉について学習しました。
ノートに言葉集めをしました。
「きゅうしょく」や「しょしゃ」「にっちょく」など、
身近なもののなかにも小さい「やゆよ」が使われていることにも気づくことができました。

いよいよ最後の探検です。
「学校にいる人と仲良くなろう」を目当てに、職員室の先生方にインタビューをします。
今日は、先生方にインタビューをするにあたって礼儀正しい言葉遣いや、聞いたことをメモする練習をしました。
明日の本番に向けて頑張りました。