授業の終わりに、お楽しみで、平均台じゃんけんをしました。
１組対２組で対戦しました。
大盛り上がりでした。

最後の器具を使っての運動でした。
軽やかに「犬歩き」をし、「支持での横飛び」も軽やかにできる子が多く、素晴らしかったです。

ピーンとした空気のもと、書写競技会を行いました。
自分で気をつけたい字を確かめながら、
丁寧に取り組めました。

書写競技会を行いました。
今までの練習の成果を出しきれるよう、
真剣に取り組めました。

ルートくんをプログラミングして動かしました。
スタートからゴールまでどの経路をたどるといいか
考えながらプログラミングしていきます。
無事ゴールできたら、今度は電気をつけたり、繰り返しをしたり、斜めに進めたりといろいろ工夫し、楽しく学習しました。

はさみを使ってじゆうに紙を切り、
その形から想像して、何に見えるかを考え、
作品を仕上げました。

その後、平均台の上で、１０秒間ポーズを決めてキープしたり、
ふたりで平均台の上ですれ違ったりしました。

最初に馬跳びを行いました。ペアの友だちに声をかけながら、
楽しく跳べました。
次に、平均台や跳び箱を使って歩いたり、
お猿さんのように渡ったりしました。

来週のおもちゃパーティーの準備を行いました。
わくわくするようなおもちゃを作って、一年生に喜んでもらえるように、
がんばっていました。

来週のおもちゃパーティに向けておもちゃ作りに取り組み始めました。
作るのは２回目なので、すぐに取りかかり一生懸命作りました。できあがりも早そうです。

「どうぶつ園のじゅうい」という文を読み、時間を表す言葉に気をつけて読んだり、内容から考えたことをみんなに伝えたリしました。今日は、自分の身の回りのことと比べて考えノートに書いた物をグループで紹介しました。
グループ活動では、誰かの考えたことについてみんなで感じたことを言い合うようにして、活発な話し合いができました。

いろいろな動力を利用して、おもちゃ作りに励んでいます。
動かなかったりすぐに壊れてしまうときにも、いろいろ試行錯誤しながら作りました。
今日はみんなで遊びました。友達と競争して楽しみました。

文章問題を解くときに、どのように考えたか、図にかいて考えをまとめました。グループで自分の考えを伝えたり、聞き合ったりしたところ、どのグループもとてもいい雰囲気で、友達の話を聞いていました。

跳び箱５段まで挑戦しました。
ルールを守って安全に気をつけて行いました。
楽しく挑戦し、どんどん上手になったり、跳び箱になれたりできました。

マット運動で、かえるの足うち、壁登り逆立ち、背支持倒立をしました。
１０秒から、３０秒までチャレンジし、長くできるように頑張っていました。

コーディション講座でマットの技を教えてもらいました。
足を高く上げたり、静止の秒数を増やしたりして、自分の限界まで頑張りました。

書写競技会の練習を宿題や、教室で行っています。
今日は、姿勢や文字の気をつけるところについて
話をしました。
いい姿勢で、丁寧に取り組んでいます。
本番は、今月末頃の予定です。
いい作品ができるのを楽しみにしています。

跳び箱で、「またぎのり」、「またぎおり」をしました。
２回目の跳び箱の用意で、ずいぶんスムーズに、助け合って準備をできるようになり、ました。

連続技のテストを行いました。
いろいろな技の確認をして、
技のつながりを意識して、技の組み合わせをかんがえました。
最後に発表をしました。
安全にできて、よかったです。

いろいろな材料に光を通してどんな形や色が見えるかをやってみました。
ペンやセロファンを使って、透明な容器に作品をつくりました。
来週はさらに工夫して作品を仕上げたいとおもいます。