コードがつながっていないのに、明かりがつく懐中電灯。
一体どんな仕組みで明かりがつくんだろう？
中を見てみると、豆電球とかん電池が。
これだけで、明かりがつくのかな？

試してみました。
いろいろなところに豆電球をつけてみますが・・・結果は？

自分専用のタブレットを使っての授業が本格的に始まりました。

社会の授業では、配布された町の様子のイラストを見て、事件や事故の起こりそうな危険な場所をみつけました。

イラストを拡大してじっくり見たり、気になるところに書きこみをしたり。
それぞれが気付いたことを話しながら、見つけました。
事件や事故を防ぐためにどんな人がどんな仕事をしているのか、学習していきます。

今年初めての国語の授業。
カルタ作りです。

同じ漢字の、音読みと訓読みを使ってカルタを作ります。
どの漢字を使おうか？
音読みを使った熟語には、どんなものがあるかな？
グループで話しながらアイデアいっぱいのカルタを作りました。

カルタとり大会が楽しみです！