説明文をよく読んで実験を再現した学習。

説明文を読みながら、タブレット上でありや砂糖、石を動かし、画面録画、録音をしました。

今日は友達の録画を見て聞いて、よかったところを伝え合いました。

今日はアニマルクイズ。

ヒントや鳴き声を聞いて、どの動物か当てます。
「What's this?」
「It's a dog!」
何度も発音して、正しく言えました。

ボールを持ったまま、ゴールへダッシュ！

でも途中には相手チームのディフェンスが。

腰につけたタグをとられたら、スタートに逆もどりです。

どうしたらとられないか、とれるかを考えながら動きました。

前回、電気を通すものと通さないものを予想しました。

今日はいろいろなものを使って、実験です。
「あれ？つかない！」
「これは場所によって・・・」

いろいろな発見がたくさん。
真剣に実験しました。

LEDライトの光を生かして、透明容器で思い思いの生き物を作成。

アイデアいっぱい、個性いっぱいの作品がたくさんです。

光をつけて、飾る日が楽しみです。

説明文を読んで、実験や観察の様子を説明文通りに再現します。

言葉に気をつけて、じっくり読みます。
声に出して読みながら、動かした様子を画面録画。
慎重にすすめていました。

初めて、問題用紙と解答用紙が分かれた形のテストです。

問題に取り組む姿勢は、真剣そのもの。
時間いっぱい、全力で頑張りました。

「これは何？」

シルエットを見て予想です。
野菜や果物、これまでに覚えた単語がどんどん出てきます。

「It's a 〜」の言い方も、ばっちり覚えましたね！

正三角形・二等辺三角形を間なくしきつめ、見えてくる図形を考えます。

「あっ、大きい正三角形が見える！」
「どうして正三角形なの？」
「それはね・・・」

言葉を選んで、説明もできました。

寒さに負けず、全力でボールを追いかけます。

味方の位置を見て、正確にパスする様子も。

ボールが２個になっても、まわりに気をつけながら動いていました。

今日の国語は、漢字の音と訓の勉強をです。
今日は漢字の音と訓を使ってカルタをつくりました。
多くの子供が楽しみながらカルタを作っていました。

自分に命をくれた人は誰？

たどっていくと・・・ものすごい数の人たち。
その一人でもいなかったら、自分は生まれていない。
命の不思議と大切さを実感。

そして自分が、かけがえのない命をつないでいくためにできることや気をつけることは何だろう？
とても真剣に考え、話し合いました。

音を出すことはできませんが、指づかいをしっかり確認。

階名を口ずさみながら、真剣に練習です。

三角定規には、角がそれぞれ３つ。

大きさが同じ角はあるかな？
いちばん小さい角はどれだろう？

三角定規を使ったり、折って重ねたり。いろいろ工夫して調べました。

明かりがつくつなぎ方。
こうしたらどうかなぁ？導線を一緒にしたら？
明かりがつくつなぎ方を考えて、試してみました。

導線をねじってみたり、長くしたり。次々と色々なつなぎ方を試しました。

本日３年生は、身体測定を行いました。
身体測定の前には、双六トーキングをして人の気持ちの違いについて楽しみながら学習しました。身体測定では、４月から７ｃｍ伸びている子もいました。子供の成長はすごいですね。

LEDライトを使って、透明容器を生かした生き物を作ります。

容器の形や大きさを生かして、どうしようかな・・・
試行錯誤して、作品のイメージをふくらませました。

来週は本格的に制作に入ります。

ひとつの漢字で、音読み・訓読みを使い分け、俳句をつくります。

音読みは・・・カタカナだね！聞いただけでは漢字が選べないもの・・・

音読みや訓読みを使った言葉を考えたり調べたりしながら、個性豊かな俳句をつくりました。

歌と楽器を組み合わせ、ひとつの曲を楽しく演奏します。

木琴や鉄琴のパートを練習。聞きあいながら、楽しく真剣に練習しました。

今日の体育は雪遊びをしました。
どもたちは雪に大喜び。
みんな楽しそうに遊んでいました。