体育のソフトバレーで試合をしてみました。ルールを簡単にして、できるだけ多くのラリーが続くように考えましたが、まだまだうまくはいきません。「どうしたら、相手に返すことができるのか。」自然に話し合う姿が見られました。

ペア学年によるなかよし朝読書があり、互いに読み聞かせを行いました。相手のことを考えながら本を選び、どのように読んだら伝わるのだろうと練習して臨みました。

ペア班での久しぶりの活動

今日はお互いに読み聞かせをしました

とても心地よい時間が流れ

あっというまに時間が過ぎます

上り技、回り技、下り技の３つを組み合わせた発表会。新しくできるようになった技に挑戦したり、できる技に磨きをかけたりして堂々と発表しました。自然と拍手ができる姿にうれしくなりました。

班長、学習、保健、美化　各班の係のメンバーで会議を行い、現状の問題点を洗い出しました。そして、自分たちの目指す願いを伝え合う。願いを実現するために自分たちにできる具体策を考えポスターを作り、自分たちの手で改革していく。
学級を作り上げているのは、子どもたち自身です。

ギコギコクリエーターの続編

形になってきた子

試行錯誤しながら組み立てる子

丁寧に紙やすりで削っている子

どの子も真剣そのもの！

環境委員会の取り組みで４年生もピカピカ大作戦に取り組み中です。

今日は窓の掃除

ガラスだけでなく、窓のサンをきれいにしました。

体育でソフトバレーボールに熱心に取り組んでいます。

学んだレシーブ・パスがつながるように

グループで考え工夫していきましょう。

物の体積と温度
今日は金属を温めて体積が変わるかどうかを調べました。

体育でソフトバレーボールを始めました。バレーの経験がない児童が多く、なかなか続きませんでしたが、どうするとコントロールすることができるか考えている姿を見ることができました。