のこぎりの使い方に慣れてきて、グループで協力したり、アドバイスをしあっている姿を見かけました。

のこぎりで切ったあとはやすりをかけてトントンかなづち。
どんどん完成に近づいてきていますね。

　文ぼう具の名前当てに挑戦。
身の回りにある文ぼう具は英語で言えるようになったかな？

新聞が完成しました！

まずはグループでふせんに感想を書いて伝え合いました。
その後ロイロノートを使って全員分を共有し、最後にはベスト新聞賞を決めました。

　　６÷２　　　＝３
　６０÷２０　　＝３
６００÷２００　＝３

なぜ答えは全部３になる？
一人一人ロイロを使って考えました。

　今日は、「はす」の２回目でした。

「見本とのちがいはどこだろう？」
「ここはうまくいったけど、ここはもう少しこうすれば良かった！」など
自分の書と向き合いながら進めていました。

　見本にはたくさんの書きこみがあったり、黒板の動画を見ながら気をつけることを確認したり、一人一人が注意点を意識して清書することができました。