算数の授業では、対称な図形の学習をしています。

今日は、鏡を使って線対称な図形を作りました。

どのように鏡を置くと作りたい形になるか、

グループの友達と話しながら考えました。

自分の生活を見直し、朝ご飯を食べることの大切さについて考えました。

光小の６年生は、朝ご飯にはパンを食べている児童が多いようです。

栄養バランスを考えて、赤・黄・緑と三色そろうメニューを考えました。

最高学年となり、代表委員会には多くの６年生が参加しています。

初めて参加する子もおり、緊張した様子です。

児童会や委員会の取り組みが話し合われる大切な会です。

ぜひこれからも、６年生が中心となって、引っ張っていってほしいです。

６年２組は、教頭先生に書写を教わります。

今日は今年の目標を、漢字一文字で表しました。

一文字に、それぞれの思いが込められています。

１〜３時間目と、３時間にわたって学力テストがありました。

長い文章問題に、記述問題。

最後まで集中を切らさず、がんばっていました。

終わった後は疲れた様子でしたが、やりきった達成感に満ちていました。

今日から、１年生と一緒に掃除をします。

１年生にとっては初めての掃除だったので、

今日は６年生が見本を見せました。

真面目にきっちり取り組む姿は、まさにお手本でした！

新たな学級の仲間と親睦を図るためにレクリエーションを行いました。

グループの共通点を探すゲームでは、
「マスクをしている」
「上着を着ている」
「髪の毛がある」
「人間」
などなど、豊かな発想でたくさんの共通点が飛び出しました。

レストランのメニューを考えるゲームでは、
「七面鳥の丸焼き」
「フォアグラ」
「ステーキ」
「松茸」
「金ぱくジュース」
などなど、豪華なメニューが並び、大盛り上がりでした。
仲間を大切に、仲を深め、たくさんの思い出を作っていってほしいものです。

校外学習の班を決めました。

明治村まで長い距離を歩きます。

村内では班別行動を行います。

今回の班で今まで以上に仲を深め、これからの学校生活を豊かにしていってほしいと思います。

「Step　by　step」という学年目標。

日々の生活の中で、一歩ずつ成長していく子どもたち。

その足跡を１冊のノートに記録していきます。

今日はその１ページ目に、今の思いを書きました。

これからのあらゆる思いを積み重ねて、分厚いノートにしていけたらと思います。

５年生が野外学習へ出かけるために準備を始めています。
６年生も昨年のことを懐かしく思い出します。
５年生のトーチトワリングの練習が始まり、昨年挑戦した６年生が５年生にやり方やコツを教えに行きました。
トーチ棒が懐かしく、自分が回したいことを我慢して、５年生に細かく教えていました。
これから、６年生が教えられるのはあと４回です。
年度初めで忙しい６年生ですが、ともに光小を引っ張っていく５年生のためにもがんばりましょう。

足形とともに、クラス集合写真をとりました。

一歩ずつ前進して、最高の６年生を目指します！

対称な図形を学習しています。
きれいに見える形に隠された秘密を見つけています。
今日は線対称の図形を描きました。
対応する点を取るために定規やコンパスを使って、一生懸命完成させました。

６年生の学年目標は、「Step by step」

みんながあこがれる最高学年になるために、

一歩ずつ前へ進んで行こうという意味が込められています。

一人ひとりの足形をとりました。

それぞれのステップを踏んで最高の学年にするぞという思いを、足形に込めました。

最初の体育の授業は、いろいろリレーを行いました。

からぶきリレー、ボール運びリレー、新聞運びリレー、

ライオンやペンギンなどの動物になりきってリレー。

どうすれば速くゴールできるか、考えながら行いました。

今年度も、ジャスティン先生と楽しく学習します。

１００までの数え方を学習しました。

英語のテキストを見ながら、楽しく動物の数を数えました。

新６年生が登校し、明日の入学式の準備を行いました。
式場や１年生の教室を準備したり、隅々まできれいに掃除をしたりと、一生懸命に取り組む姿が見られました。
新入生も気持ちよく入学式を迎えられます。