２組も先生方に贈るカード作り。

「好きな本は何ですか」
インタビューして
カードに生かすグループも。

一生懸命作る姿には
感謝の気持ちがあふれている。

空からのおくりもの。

休み時間が待ち遠しい。

冷たくたって
なんのその。

子どもは風の子。

先生方に贈るカード。

タブレットで調べる。
アイディアが
次から次へと出る。

渡したときの
先生方の表情を
思い浮かべながら
心をこめて作る。

卒業式まで１ヶ月。

在校生や
先生方に

今の思いを伝えたい。

心を込めてビデオメッセージを作る。

お世話になった先生方に
感謝の気持ちを伝えたい。

気持ちを込めてカードを作る。

まずは計画。

どんなデザインにしようかな。

先生の顔を思い浮かべながら話し合う。

走る！

跳ぶ！

ボールの扱いに慣れてきた。

オフェンスも
ディフェンスも
必死にボールを追いかける。

卒業生を送る会
今年もみんなの前で行うことはできませんが
ビデオで感謝の気持ちを伝えます

短いメッセージだけれど
心を込めて・・・

さらに高度なプログラミングに挑戦。

本日のミッション。

１　障害物を感知したら、２秒間更新する。
２　３秒間前進したら３秒間後退する。これを３回くり返したら停止し、音で知らせる。
３　障害物がなくなったら、パワーモーターで４秒間前進する。
４　前進し、机から落ちそうになったら停止する。

それぞれの指令を組み合わせ（プログラミング）マイロ君を動かす。

班で協力。
知恵をしぼる。

ミッション成功でヤッター！

ロボットを動かしたい！
でも、どうやって命令すると動く？？

指令をいくつか組み合わせていく
「あれ？後ろに動いた」
「止まってくれな〜い」

自分たちの思った通りに動かすって
むずかしい

雪の中

飛び出していく。

いつもより楽しそう。

最高気温６度。

肌に刺さるような空気。

試合になると
寒さも忘れて
ボールに向かっていく。

今年１番の思い出を発表する。

英語でのスピーチに挑戦。

友だちの拍手に
緊張がほぐれる。

真剣に問題に向かう。
静寂の中に
鉛筆の音。