自分の好きなこと、得意なことについて、シンキングツールを使いながら分析しました。新しい自分が発見できた子どももたくさんいました。自分についてたくさん考えて未来につなげていきます。

　おかずづくりの計画をたてています。来週の三連休におうちで作ることができるようにコツコツ考えています。ご迷惑をおかけしますが、ご協力をお願いします。

　小学校最後の書写競技会。今までにならったことを思い出しながら、丁寧に書きました。

　図工競技会で色塗りをした作品に、今日はニスを塗りました。薄く薄くのばしながら丁寧に。残るは組み立てのみです。

　後期の役員や学級委員、委員長が認証されました。リーダーとしてがんばってくれることに期待しています。また、夏休み中に体験したことを全校に報告した児童もいます。練習したことが伝わるよい発表でした。
　よい歯の表彰もありました。大事な歯をずっと丁寧に手入れしていってほしいと思います。

　４時間必死に色塗りと向き合いました。塗り方の工夫が伝わる素敵な作品になりそうです。来週ニスを塗ったり組み立てたりします。完成が楽しみです。

　運動会に向けてロックソーランの練習を少しずつ始めています。体力のいる踊りですが、大きくなった６年生が全力で踊る姿はやっぱりかっこいい！これからもっと細かいところに目を向けていきます。たくさん動いて汗をかくので、水分を多めに持たせていただけると助かります。

　タブレットとロボットを用いて、試行錯誤を繰り返しながらいろいろな図形を描きました。算数で習ったことを応用して頑張っています。

　１組は午後に調理実習に取り組みました。炒める順番に気をつけながら、火をしっかり通して、おいしく作ることができました。おいしいにおいにつられて、別の学年の子ども達も家庭科室をそーっと覗くかわいい姿も…。「５・６年生になったら家庭科でこんな勉強ができるんだ！」と楽しみな気持ちになってくれたら嬉しいです。

　今日の給食はやきそばパン。自分達でやきそばをパンにはさみます。子どもによってはつくねをはさんでいる子も。楽しい時間になりました。

　今日は待ちに待った調理実習でした。包丁の使い方や火の扱い方に気をつけながら取り組むことができました。学校で作って食べる経験は特別なものです。この日のために、おうちで練習したと教えてくれた児童もたくさんいました。ご協力ありがとうございました。

　デジタル教科書を使ってリスニングをしました。なんて言っているかな？
今まででのリスニングよりレベルアップして、並び替えをして文章を作ったり英語で答えたりしました。

　礫、砂、泥がどのように積み重なるのかペットボトルで実験しています。
来週には、地層になるかな？

　友達と夏休みについて英語で話すテストをしました。相づちも英語で言えるようになってきました。次の単元は生き物や食物連鎖についてです。

　今日は１〜５年生が校外学習で学校にはいなかったので校舎全体を使ってレクリをしました。実行委員の子が頑張って企画しい運営しました。楽しい２時間になったかな？

　書写競技会に向けた練習がはじまりました。課題は「思いやり」です。
どんなことを気を付けながら書こうか、友達と話しました。

　顕微鏡を使って、地質の調査をしました。ピントを合わせることに苦労しながらも、観察することができました。

先週夢の教室がありました。

先生の話をきいて、夢をかなえるためには何が大切かを教えてもらいました。
夢はみるものではなく叶えるものだね。
いつになるかわからないけど諦めずにがんばっていこうね。

　修学旅行を振り返りながら新聞づくりに取り組んでいます。読んだ人が行ってみたい！と思えるような、勉強になった！と感じるような新聞ができるように頑張っています。