卒業を前に、校長先生との会食が始まりました。

初めて校長室で給食を食べる子どもたち。

緊張しつつ、校長先生との楽しい会話に笑顔が見られます。

大縄週間では、クラスが２チームに分かれて記録に挑戦しました。

６年生は、交流学年である１年生のチームに、縄回しのお手伝いにいきました。

１年生が上手に跳べるように声をかけたり、スピードを調節したりと、ここでも高学年としての役割を果たしました。

先週木曜日に予定されていた大縄週間記録会。

まさかの大雪で延期となってしまっていました。

６年生の間では、雨男ならぬ、雪男の存在がささやかれました。

気を取り直して臨んだ記録会では、６年生はどのチームを大きな声を張り上げて元気よく跳びました。

今までの練習の成果を出し切り、
６年２組が驚異の５７５回で校内トップ！
６年１組が４３９回で、２組に続く結果となりました。

ワンツーフィニッシュで最高学年としての意地を見せました。

両クラスともよくがんばりました。

寒さに負けず、これからも外で元気よく遊んでいってほしいです。

桃太郎の劇を、英語バージョンで練習中です。

動き方などにも気をつけて練習しました。

ジャスティン先生がおもしろくお手本を見せてくれました。

お客さんの方を見たり、声を大きくすることなど、台詞が英語で難しい中、がんばっています。

発表が楽しみです。

電気について学習しています。

発電したり、蓄電したりする仕組みを学びました。

手回し発電機で発電した電気で車を走らせたり光をつけたりしました。

いきいきと学習することができました。

二日連続の雪。

昨日よりも深く積もっていました。

男女分け隔てなく、思い切り遊びました。

インフルエンザにかからないように、予防するためのお話を聞きました。

せきで３ｍ。くしゃみで５ｍ先までウィルスが飛んでしまいます。

卒業まで３６日となりました。

毎日元気に登校できるように、日頃から予防に努めていきます。

大変寒い中ですが、積もる雪を見て子ども達は大はしゃぎです。

元気に雪合戦をしているうちに、体がぽかぽか温まりました。

子どもは風の子ですね。

　１２年後の私
　何をしてるかな
　どうなっているといいかな

　そんなことを考えながら
　作品作りを始めました

外国語活動では、桃太郎の英語劇の練習をしています。

配役を決め、台詞の練習をしました。

次回からは、振り付けを考えながらの練習です。

どんな劇になるか、楽しみです。

市役所の方に来ていただき、税金について学びました。

よく聞くけれど、いまひとつ何に使われているか分からなかった税金。

身の回りの様々なものが、税金でまかなわれていることに驚きました。

初めは「税金がない方がいいのに」と言っていた子ども達も、

税金の大切さに気付いたようでした。

紙のひもを編んで、かごを作りました。

「何を入れようかな。」と考えながら、楽しく制作しました。

かたいひもに苦戦しながらも、じょうぶなかごが完成しました。

大なわ練習がスタートしました。

放課にも自主的に集まって練習をするなど、今年もやる気満々です。

これから練習をしながら、さらにチームワークを深めていってほしいです。

新年度を迎え、授業が始まりました。

家庭科では、冬を快適に過ごすための工夫を考えました。

照度計と温度計を使って、教室の明るさと気温を調べました。

快適に過ごすポイントの一つは、日光のようです。

栄養教諭の伊藤先生にお越しいただき、食事と健康についての話を聞きました。

５００ｍｌのサイダー。砂糖が５５グラム含まれているそうです。

水に５５グラムの砂糖を入れて、砂糖水とサイダーを飲み比べました。

「甘すぎる！」「サイダーはあまり甘く感じないね」

これからは、砂糖の取り過ぎに気を付けようと感じた１時間となりました。

音楽会のふり返りを行いました。

一生懸命取り組んできた合唱を歌いきり、達成感を感じることができた６年生。

音楽会までがんばってきた「足跡」を残すため、歌った歌を録音しました。

いつまでも残る宝物になると思います。

音楽会を通して培ったものを、今後の生活、これからの合唱につなげていってほしいと思います。

合唱に欠かせない二人の伴奏者。

夏休み前から練習を始め、コツコツと練習を続けて、９月のオーディションで決定しました。

オーディションに参加したみんなが、とてもよく頑張っていました。

伴奏者となった２人は、それからも細かい練習を重ねてきました。

テンポを調節したり合唱練習に合わせて弾いたりすることは大変でしたが、本当によくがんばってきました。

明日はすてきなステージで堂々と弾いてきてほしいと思います。

スペシャル高音パートはたったの４人です。

「夢のちからを　あなたのもとへ」他のパートとは違うタイミングで声を響かせます。

放課の時間を使って４人で特別練習を重ねました。

本番では４人の力を合わせてメッセージを届けます。

高い声で合唱を引っ張る高音パート。

柔らかく美しい歌声で、高い音も響かせようとがんばってきました。

歌う気持ちは人一倍強く、人数の少なさを感じさせません。

気持ちを一つに、リズムを合わせて歌います。

まだ２学期ですが、卒業が着実に近づいている６年生。

卒業までに自分たちがしたいことの案を出し合い、実行するために計画を立てています。

今日は、担当のチームで練った企画書を、校長先生、教頭先生に提出して提案しました。

自分たちの手で実行しようと知恵を絞っていることを褒めてもらいました。

アドバイスももらい、これから検討を重ねて、よりよいプロジェクトにしていってほしいと思います。

その他のプロジェクトも始動しています。