おいしいお弁当とおやつ。

校外学習の楽しみの１つ。

おうちの方々には、早朝よりご準備をありがとうございました。

待ちに待ったお弁当タイムです。

たくさん歩いてお腹はぺこぺこ。

あっという間にお弁当とお菓子を平らげました。

建物ガイドを利用するなどして明治時代について学びました。

SLのかっこよさに興奮気味の子どもたち。

明治の様々な建物を見学しました。

ガイドの方のお話を聞いたり、解説を読んだりして、

明治時代に思いを馳せます。

６年生は５月にオーネスト小牧台を訪問します。

楽しいゲームや会話を通してお年寄りの方々と交流します。

昔のお話をたくさん聞けることを楽しみにポスターを作りました。

１時間以上歩きましたが、まだまだ元気いっぱいです。

少し雨に降られましたが、無事到着しました。

さっそくＳＬに乗って、見学開始です！

算数の授業では、対称な図形の学習をしています。

今日は、鏡を使って線対称な図形を作りました。

どのように鏡を置くと作りたい形になるか、

グループの友達と話しながら考えました。

自分の生活を見直し、朝ご飯を食べることの大切さについて考えました。

光小の６年生は、朝ご飯にはパンを食べている児童が多いようです。

栄養バランスを考えて、赤・黄・緑と三色そろうメニューを考えました。

最高学年となり、代表委員会には多くの６年生が参加しています。

初めて参加する子もおり、緊張した様子です。

児童会や委員会の取り組みが話し合われる大切な会です。

ぜひこれからも、６年生が中心となって、引っ張っていってほしいです。

６年２組は、教頭先生に書写を教わります。

今日は今年の目標を、漢字一文字で表しました。

一文字に、それぞれの思いが込められています。

１〜３時間目と、３時間にわたって学力テストがありました。

長い文章問題に、記述問題。

最後まで集中を切らさず、がんばっていました。

終わった後は疲れた様子でしたが、やりきった達成感に満ちていました。

今日から、１年生と一緒に掃除をします。

１年生にとっては初めての掃除だったので、

今日は６年生が見本を見せました。

真面目にきっちり取り組む姿は、まさにお手本でした！

新たな学級の仲間と親睦を図るためにレクリエーションを行いました。

グループの共通点を探すゲームでは、
「マスクをしている」
「上着を着ている」
「髪の毛がある」
「人間」
などなど、豊かな発想でたくさんの共通点が飛び出しました。

レストランのメニューを考えるゲームでは、
「七面鳥の丸焼き」
「フォアグラ」
「ステーキ」
「松茸」
「金ぱくジュース」
などなど、豪華なメニューが並び、大盛り上がりでした。
仲間を大切に、仲を深め、たくさんの思い出を作っていってほしいものです。

校外学習の班を決めました。

明治村まで長い距離を歩きます。

村内では班別行動を行います。

今回の班で今まで以上に仲を深め、これからの学校生活を豊かにしていってほしいと思います。

「Step　by　step」という学年目標。

日々の生活の中で、一歩ずつ成長していく子どもたち。

その足跡を１冊のノートに記録していきます。

今日はその１ページ目に、今の思いを書きました。

これからのあらゆる思いを積み重ねて、分厚いノートにしていけたらと思います。

５年生が野外学習へ出かけるために準備を始めています。
６年生も昨年のことを懐かしく思い出します。
５年生のトーチトワリングの練習が始まり、昨年挑戦した６年生が５年生にやり方やコツを教えに行きました。
トーチ棒が懐かしく、自分が回したいことを我慢して、５年生に細かく教えていました。
これから、６年生が教えられるのはあと４回です。
年度初めで忙しい６年生ですが、ともに光小を引っ張っていく５年生のためにもがんばりましょう。

足形とともに、クラス集合写真をとりました。

一歩ずつ前進して、最高の６年生を目指します！

対称な図形を学習しています。
きれいに見える形に隠された秘密を見つけています。
今日は線対称の図形を描きました。
対応する点を取るために定規やコンパスを使って、一生懸命完成させました。

６年生の学年目標は、「Step by step」

みんながあこがれる最高学年になるために、

一歩ずつ前へ進んで行こうという意味が込められています。

一人ひとりの足形をとりました。

それぞれのステップを踏んで最高の学年にするぞという思いを、足形に込めました。

最初の体育の授業は、いろいろリレーを行いました。

からぶきリレー、ボール運びリレー、新聞運びリレー、

ライオンやペンギンなどの動物になりきってリレー。

どうすれば速くゴールできるか、考えながら行いました。