炒める調理の学習で、野菜炒めを作りました。

家で作ったことのある子もいるようです。

「普段は苦手な野菜も、自分で作るとおいしい！」

満足そうにもりもり食べていました。

アルファベットの小文字を練習しました。

英語の学習では、話すこと、聞くこと、そして書くこともがんばっている６年生。

今回もゲームを通して楽しく学習しました。

学級で力を合わせてマットの壁を上る、ウォールの授業の様子です。
上から引っ張りあげたり、下から持ち上げたり。
みんなで協力しなければ、全員壁を上りきることができません。
クラスのチームワークを発揮して、無事全員上ることができました。
３月に再び行うときには、今回よりもスムーズに上ることができるでしょうか。
今後さらにチームワークが深まることを期待しています。

１年生と一緒に掃除をしています。

ほうきやぞうきんの使い方、掃除の仕方や反省会の仕方を優しく教えています。

元気いっぱいの１年生の教室へ行くのを、６年生はみんな楽しみにしています。

オーネスト訪問に向けて「ぼうずめくり」をしました。

どんでん返しが楽しいぼうずめくり。

オーネスト小牧台のみなさんとも会話を楽しみながら交流したいと思います。

出発式と解散式の様子です。

実行委員が司会進行や代表の言葉を務めました。

班のみんなで仲良く協力して建物を周り、

ルールを守って見学することができました。

雨がぱらついたときもありました。

これも思い出。

友達と協力して楽しく見学することができました。

おいしいお弁当とおやつ。

校外学習の楽しみの１つ。

おうちの方々には、早朝よりご準備をありがとうございました。

待ちに待ったお弁当タイムです。

たくさん歩いてお腹はぺこぺこ。

あっという間にお弁当とお菓子を平らげました。

建物ガイドを利用するなどして明治時代について学びました。

SLのかっこよさに興奮気味の子どもたち。

明治の様々な建物を見学しました。

ガイドの方のお話を聞いたり、解説を読んだりして、

明治時代に思いを馳せます。

６年生は５月にオーネスト小牧台を訪問します。

楽しいゲームや会話を通してお年寄りの方々と交流します。

昔のお話をたくさん聞けることを楽しみにポスターを作りました。

１時間以上歩きましたが、まだまだ元気いっぱいです。

少し雨に降られましたが、無事到着しました。

さっそくＳＬに乗って、見学開始です！

算数の授業では、対称な図形の学習をしています。

今日は、鏡を使って線対称な図形を作りました。

どのように鏡を置くと作りたい形になるか、

グループの友達と話しながら考えました。

自分の生活を見直し、朝ご飯を食べることの大切さについて考えました。

光小の６年生は、朝ご飯にはパンを食べている児童が多いようです。

栄養バランスを考えて、赤・黄・緑と三色そろうメニューを考えました。

最高学年となり、代表委員会には多くの６年生が参加しています。

初めて参加する子もおり、緊張した様子です。

児童会や委員会の取り組みが話し合われる大切な会です。

ぜひこれからも、６年生が中心となって、引っ張っていってほしいです。

６年２組は、教頭先生に書写を教わります。

今日は今年の目標を、漢字一文字で表しました。

一文字に、それぞれの思いが込められています。

１〜３時間目と、３時間にわたって学力テストがありました。

長い文章問題に、記述問題。

最後まで集中を切らさず、がんばっていました。

終わった後は疲れた様子でしたが、やりきった達成感に満ちていました。

今日から、１年生と一緒に掃除をします。

１年生にとっては初めての掃除だったので、

今日は６年生が見本を見せました。

真面目にきっちり取り組む姿は、まさにお手本でした！

新たな学級の仲間と親睦を図るためにレクリエーションを行いました。

グループの共通点を探すゲームでは、
「マスクをしている」
「上着を着ている」
「髪の毛がある」
「人間」
などなど、豊かな発想でたくさんの共通点が飛び出しました。

レストランのメニューを考えるゲームでは、
「七面鳥の丸焼き」
「フォアグラ」
「ステーキ」
「松茸」
「金ぱくジュース」
などなど、豪華なメニューが並び、大盛り上がりでした。
仲間を大切に、仲を深め、たくさんの思い出を作っていってほしいものです。