アンダーハンドパス・オーバーハンドパスを使って、グループでパス練習しました。
パス練習→作戦タイム→実践。
長く続けるには、まだまだ練習が必要です。

　４年２組に
　９月末から教育実習生が
　来ています
　
　今日の授業は、空気のはたらきについて
　子供たちもいっしょに一生懸命学びます




　
　

「秋」
　来週の競技会に向け
　お手本を見ながら
　筆を動かす
　真剣なまなざし
　
　

３けた÷２けたのわり算。
わりきれるのか、あまりがでるのか。
どのように計算するのか。
グループで考えながら、集中して問題を解きました。

図工競技会では、幸せを運ぶカードを作ります。
中を開くとどんなメッセージが出てくるか。
どんなしかけを作ろうか。
そんなことを話しながら、構想を練りました。

　先週、見学したエコハウスについて
　学んだことを　まとめて　新聞を作る
　ゴミの処理の方法　働く人々の苦労や工夫
　分かったことと　感想を分けて書く
　写真を貼る　絵を描く　色をぬる
　読む人が　見やすい　分かりやすい新聞になるように

「資源ゴミがどのようにリサイクルされているか

よく分かりました。ごみを出すときは、しっかり

家族と分別をしたいと思いました」

「紙すき体験がとても楽しかったです。ていねいに

教えてくださり、ありがとうございました」

エコハウスのみなさん　ありがとうございました。

プラザハウスで、紙すき体験をしました。

牛乳パックを使って、ハガキを作りました。

リサイクルハウスでは、空き缶、空き瓶、ペットボトルなどの

資源ゴミを収集し、再資源化のための作業をしていました。

プラザハウスの紹介DVDを観せていただきました。

子供たちからの質問にも丁寧に分かりやすく

答えてくださいました。

有意義な時間を過ごしました。

４年生は、社会で「ごみのしょりと利用」

について学習しています。

エコハウスに行き、資源ごみや粗大ごみの再利用について

学んできました。

　赤勝て　白勝て　応援も盛り上がる
　どちらもゆずれない
　伝統の　棒引き　作戦が効をなす

　毎日、アミーゴ（日本語適応指導）教室には
　たくさんの児童が、学習に来ます

　今日は、２学年４人が２人の先生と
　漢字の学習をしていました

　カードやPCを使いながら
　工夫して学んでいます
　

２組の様子です。
どんな作品が出来上がるのか、待ち遠しいです！

のこぎりとげんのうを使って、生活の中で使えるものを制作しています。
木を切ったり、釘を真っ直ぐ打ち込むのは難しいです。
でも子どもたちは夢中で作業をしています。

いよいよ３日後は運動会。
棒引き練習にも気合が入ります。
赤白どちらが勝つか。
楽しみです。

２組の国語の時間の様子です。
句読点や漢字の送り仮名に気をつけて、昔話を書きました。
書いた昔話は、「おむすびころりん」と「うらしまたろう」。
内容を思い出しながら集中して書きました。

１組では係の写真を新しく撮りました。
せいとん係、レクリ係など、クラスをよくする係がたくさんあります。
お仕事頑張ってね！

今年の徒競走は「全力疾走２０１７」です。
ぐんぐん成長し、たくましくなっている４年生。
今日の練習では、本番さながらの走りを見せてくれました。

「溶けたごみをメタルとスラグに分けて、建設機械のおもりや

コンクリート製品に使っているんだね」

学校に帰って、今日見たこと、聞いたこと、感じたことを

新聞にまとめていきます。

教科書では、知ることができないことを、

詳しく教えていただきました。エコルセンターの方々、

本当にありがとうございました！！

粗大・破砕ごみ施設では、低速破砕機と高速破砕機がごみを小さくし、

鉄類とアルミ類に選別するということを教えていただきました。

エコルセンターの方が、クイズを交えながら、詳しく

説明をしてくださいました。