算数の時間に、合同な図形のかき方を考えました。どの辺や角の長さや角度を調べたらいいか、コンパスや分度器を使ってどんな手順でかいたらいいか、意見を出し合いました。３通りのかき方があることが分かり、実際にかいてみました。

　５年生は、運動会で毎年恒例の「ロックソーラン」を踊ります。今週は、２０分放課に６年生に踊り方を教えてもらっていました。１４日金曜日の６時間目には、体育館で第１回目の学年練習をしましたが、６年生に教えてもらったおかげで、大体の踊り方が覚えられている子が多かったです。

　一人ひとり楽器を選んでリボンのおどりを演奏しました。
発表会に至るまでに、自分が演奏する楽器を一生懸命に練習し、きれいな合奏にしようと努力していましたよ。
５年生にとって貴重な経験になったと思います。

　名前の縫いとりをしました。針の扱いがずいぶん上手になってきました。

　身の回りの生活のことから、感じたことを絵に表しました。色塗りは、絵の具だけではなく、割り箸ペンやクレヨンなども使って仕上げました。

　ふだん口にしている食料品が、どこでつくられたものなのか、産地調べをしました。
地図帳で位置を確認し、大きく拡大した地図にシールを貼って、産地が分かるようにしました。野菜は、地元でとれたものが多いことに気がつきました。

　５年の家庭科の時間です。裁縫道具の扱いにも徐々に慣れてきて、針に糸を通すことや、玉結び・玉どめが上手になってきています。今週は、名前のぬいとりに挑戦です。

　５年の書写の時間です。「しんにょう」を筆づかいに気をつけて書くことが課題です。教室が静まりかえり、みんな真剣に取り組みました。

　５年生は家庭科の授業でボタン付けを特訓中です。
初めてのボタン付けに悪戦苦闘していた様子ですが、付けることができた子から「できた。」「楽しい。」という声が上がりました。
真剣、熱中、達成感！

　国語の学習で、友達にインタビューをし、聞き手、話し手、記録係の三役を交代で行いました。聞き手の子が、話し手の子のよい人柄を引き出せるように、あらかじめ質問を考えておきました。記録係の子は、今日の記録をまとめて、次回インタビューの内容をみんなに発表します。

　５年の音楽で「いろんな音のひびきを味わおう」という単元の学習をしています。この学習では、「リボンのおどり」(ラ・バンバ）の曲を、様々な楽器を使って演奏します。まず、それぞれのパートの音をリコーダーや手拍子で確認しました。

　今週から「I like〜」の言い方で、自分の好きなものを話す練習をしています。
　数えられる英単語には、最後にｓがつくことも教えていただきました。

　毎週、生活委員会が廊下歩行の調査をしています。その結果のよかったクラスを、生活委員が表彰しました。これを励みに、廊下歩行に注意する子が増えるといいなと思います。

　今週は、ボタン付けの練習をします。３種類のボタンの付け方を覚えました。

　６月２３日（金）の朝に仲良し朝放課があり、２、５年は、体育館で行いました。ドッジボール、だるまさんの一日、平均台ジャンケンの三種目のなかから一つをグループで選んで参加しました。

　５年生の水泳の授業は、目標に合わせて３つのグループに分かれて練習しています。
少しずつ上手になってきています。

　裁縫道具を本格的に使い始めました。今週は、玉どめ、玉結び、なみぬいを練習します。玉結びに苦戦する子が多かったのですが、どの子も一生懸命取り組んでいました。

　家庭科の授業で、裁縫用具を使い始めました。今週は、針に糸を通し玉結びを作る練習をしています。はじめてなので、針に糸を通すまでの作業も一苦労の様子でした。

　２０分放課に保護者による読み聞かせをしていただきました。
　ゆったりと心地の良い朗読や、物語にでてくるお風呂の場面での音の演出に心惹かれる時間になりました。主人公の男の子だけでなく、おじいちゃんの気持ちになって物語を聞いていた児童もいましたね。ありがとうございました。

　６月８日（木）は、天候不良のため水泳ができませんでした。そこで、学年合同でソフトバレーボールを行いました。クラス対抗で競い合い、楽しくゲームができました。