二学期に入って、一回目の外国語活動を行いました。あるものが好きかどうか尋ねる言い方を練習し、友達と聞き合うビンゴゲームに取り組みました。

　夏休みの課題だった、工作や自由研究を掲示、展示しています。どの子もよく頑張りました。力作ぞろいです。

２学期開始，２日目。今日から運動会の練習が本格的に始まりました。力強く，たくましく成長した姿を見ていただきたいと，子どもたちは張り切っています。

　算数の時間に、合同な図形のかき方を考えました。どの辺や角の長さや角度を調べたらいいか、コンパスや分度器を使ってどんな手順でかいたらいいか、意見を出し合いました。３通りのかき方があることが分かり、実際にかいてみました。

　５年生は、運動会で毎年恒例の「ロックソーラン」を踊ります。今週は、２０分放課に６年生に踊り方を教えてもらっていました。１４日金曜日の６時間目には、体育館で第１回目の学年練習をしましたが、６年生に教えてもらったおかげで、大体の踊り方が覚えられている子が多かったです。

　一人ひとり楽器を選んでリボンのおどりを演奏しました。
発表会に至るまでに、自分が演奏する楽器を一生懸命に練習し、きれいな合奏にしようと努力していましたよ。
５年生にとって貴重な経験になったと思います。

　名前の縫いとりをしました。針の扱いがずいぶん上手になってきました。

　身の回りの生活のことから、感じたことを絵に表しました。色塗りは、絵の具だけではなく、割り箸ペンやクレヨンなども使って仕上げました。

　ふだん口にしている食料品が、どこでつくられたものなのか、産地調べをしました。
地図帳で位置を確認し、大きく拡大した地図にシールを貼って、産地が分かるようにしました。野菜は、地元でとれたものが多いことに気がつきました。

　５年の家庭科の時間です。裁縫道具の扱いにも徐々に慣れてきて、針に糸を通すことや、玉結び・玉どめが上手になってきています。今週は、名前のぬいとりに挑戦です。

　５年の書写の時間です。「しんにょう」を筆づかいに気をつけて書くことが課題です。教室が静まりかえり、みんな真剣に取り組みました。

　５年生は家庭科の授業でボタン付けを特訓中です。
初めてのボタン付けに悪戦苦闘していた様子ですが、付けることができた子から「できた。」「楽しい。」という声が上がりました。
真剣、熱中、達成感！

　国語の学習で、友達にインタビューをし、聞き手、話し手、記録係の三役を交代で行いました。聞き手の子が、話し手の子のよい人柄を引き出せるように、あらかじめ質問を考えておきました。記録係の子は、今日の記録をまとめて、次回インタビューの内容をみんなに発表します。

　５年の音楽で「いろんな音のひびきを味わおう」という単元の学習をしています。この学習では、「リボンのおどり」(ラ・バンバ）の曲を、様々な楽器を使って演奏します。まず、それぞれのパートの音をリコーダーや手拍子で確認しました。

　今週から「I like〜」の言い方で、自分の好きなものを話す練習をしています。
　数えられる英単語には、最後にｓがつくことも教えていただきました。

　毎週、生活委員会が廊下歩行の調査をしています。その結果のよかったクラスを、生活委員が表彰しました。これを励みに、廊下歩行に注意する子が増えるといいなと思います。

　今週は、ボタン付けの練習をします。３種類のボタンの付け方を覚えました。

　６月２３日（金）の朝に仲良し朝放課があり、２、５年は、体育館で行いました。ドッジボール、だるまさんの一日、平均台ジャンケンの三種目のなかから一つをグループで選んで参加しました。

　５年生の水泳の授業は、目標に合わせて３つのグループに分かれて練習しています。
少しずつ上手になってきています。

　裁縫道具を本格的に使い始めました。今週は、玉どめ、玉結び、なみぬいを練習します。玉結びに苦戦する子が多かったのですが、どの子も一生懸命取り組んでいました。