数をいくつといくつに分けることができるかを学習しています。
今日は、７を分けました。実際に分けて、どんな分け方になるか考えることができました。
分け方がわかったら、たくさん唱えて覚えます。この先の学習にも活かしていけるようにしたいです。

折り紙でカエルを折りました。
上手に折ると、ぴょんぴょんはねる元気なカエルになります。
休み時間には、カエルのジャンプ競争など遊び方を工夫して楽しんでいました。

初めてのスポーツテストです。
５０ｍ走と立ち幅跳びの記録をとりました。
子どもたちは、スポーツテストを楽しみにしていたようで、
「昨日練習してきたよ！」
と言う子もいました。
走るのも跳ぶのも大好きな子ども達です。
自分たちの初めての記録、これからどんどん伸びて行くよう期待しています。

今日は、犬、うさぎ、バッタになっていろいろな歩き方に挑戦しました。
体全体を使って、動物の歩き方に取り組むことができました。
バッタの歩き方では、膝を曲げ両手を大きく振ることで、遠くまでジャンプできるようになりました。
明日のスポーツテストにも活かせるとよいです。

種をまいてから２週間。
双葉が大きくなり、間から本葉が出てきました。
今日は、双葉と本葉の違いをみんなで見つけました。
本葉をよく見ると小さな白い毛がたくさん生えています。双葉と触りごこちが全然違います。形も違うようです。どんなふうに大きくなっていくのかとても楽しみです。
お世話を頑張って、自分たちのアサガオの成長を見守っていきます。

今日は最後のドッジボールでした。たくさんゲームをやりました。
投げたりよけたりする練習だけでなく、ルールを守って相手と気持ちよくゲームをすることも学ぶことができました。

春が来て、くまさんの落とした種が、はなのみちになりました。
みんなで動物になって、４場面の様子を楽しみました。
「お花が咲いたよ！嬉しいな。」
「花輪の作り方、教えて！」
「みんなで遊ぼうよ。」
「りすさんの家まで続いてるよ。」
１年生になって初めてのお話の学習でした。お話を楽しみ、思い浮かべたことをたくさん友達に発表することができました。

心の相談室では、岡谷先生にいろいろな工作を教えてもらえます。
今は小さな帽子作りをやっているようです。
休み時間に作ってきた帽子を嬉しそうに披露してくれました。

楽しかった学校探検。
次はグループごとに詳しく教室を調べてみます。
どの教室に行こうか計画を立てました。
「校長室に入ってみたい！」「家庭科室ってどんなお部屋かな？」
学校探検２が楽しみです。

第３場面のくまさんやりすさんが、どんなお話をしたのかペアで考えました。
「ふくろに穴が開いてるからわかんないよ。」
「どんなものが入っていたの？」
「いっしょに探してあげる！」
二人の様子を思い浮かべて、お話しすることができました。

書き順に気をつけて書く練習をしました。
上から下、左から右。
書き順に気を付けると字が美しく書けます。
「ことり」という字を書きました。

　生活科では現在、次の学校探検の計画を立てています。算数では、学習のまとめとしてテストをしています。手の挙げ方や書くときの姿勢など、とても上手になってきました。

転がしドッジボールのゲームを行っています。
今日は最後まで当たらなかった名人にボールをよけるコツを聞きました。
膝を落とし、低い位置からボールをよく見て逃げるとよいことを教わりました。

　今日は１年生だけで学校探検をしました。２年生に教えてもらったことを思い出しながら、ろう下は静かに、上手に歩くことができました。チェックポイントに置かれたスタンプを押しながら、みんなで楽しく探検できました。

　１組は算数の「なんばんめ」の学習。左からなばんめ。右からなんばんめ。友達といっしょに問題の出し合いっこをしました。
　２組は楽しみにしていたジャスティン先生の英語の授業。「My name is 〜」と自己紹介を上手にすることができました。

ひも粘土作りがとても上手になりました。
みんなで力を合わせて図工室でひもひもワールドを作りました。
友達同士どんどんつなげていきます。
橋や信号もできました。まるで本当の道路のようでした。
教室中ひもでつなぐことができて大満足の子どもたちでした。

粘土で作ったひもを使って様々なものを作って楽しみました。
ひもがいろいろな形に変わるのが楽しく、いくつもの作品を作っていました。

ボールから目を離さないこと、取ったらすぐに投げることを目当てに頑張りました。
よける名人、あてる名人を目指して頑張っています。

先週まいたアサガオの種から芽が出ました。
さっそくみんなで観察をしました。
「さわると指がキュッキュッてなる！」
「赤くなってるところがあるよ。」
「間に何か見える。」
スケッチしながらたくさんの発見をしました。

「まえから４ばんめ」
「まえから４にん」
実際にみんなでやってみました。
誰が立つとよいかを考え、違いを見つけることができました。