外国語の学習で「What's this?」の練習をしました。
ものの名前をどんどん英語で言えるようになっています。
頼もしいですね。

　５年の算数で「平均」の学習をしており、自分の歩幅の平均を実測で求めました。写真は、１０歩の歩幅を廊下で測っているところです。この後、計算で１歩の平均を出しました。

　２０分放課に読み聞かせを鑑賞することができました。
丹精につくられた人形と心のこもった朗読に子どもたちは心を躍らせていました。
とても充実した２０分を過ごせましたね。ありがとうございました。

　２７日（月）には、２組の家庭科の時間にお道具箱の整理整頓を行いました。１５分ほどかけてきれいにした後、隣の友達と工夫したことを紹介し合いました。きれいな状態が長続きするといいです。　

　今日の朝は校長先生による読み聞かせ。
どんなお話なのか子ども達はワクワクした様子でした。
先生が好きな本の紹介もあり、とっても充実した時間でした。
５年生にとって、いい一日のスタートになりました。

　秋の読書週間の期間中で、朝の読書タイムの時間に、担任以外の先生に読み聞かせをしていただきました。
　５年２組は、昔話（浦島太郎）や動物に関するデータの絵本を読んでいただき、興味津々で聞き入っていました。

　５年の家庭科で、身の回りの整理整頓や掃除の学習をしています。今週は、自分のお道具箱の整理整頓をしました。空き箱や空き瓶を活用して細々した物を整理したり、使用頻度を考えて物の置き場所を決めたりして、ずいぶんすっきり使いやすくなったようです。活動後には、隣の席の友達と工夫したことを話し合う時間も持ちました。

　今日は食育の授業がありました。
普段食べている給食にはどれだけ愛知県の食べ物が含まれているかなどを知ることができました。
身近なことを教えてもらえるのはとても為になりますね。
ありがとうございました。

　１１月２１日（火）に、栄養教諭の伊藤先生による５年生の食育指導がありました。「地域の食べものを知ろう」ということで、愛知県でよくとれる農産物や給食に出てくる愛知産の食材を教えていただきました。「あの里芋は、小牧産だったんだね。」「牛乳は、すべて愛知産なんだ。」など、授業後にも子どもたちは話し合っていました。

　５年算数の授業で、人文字を作る場面の問題を考えました。図や表を使って考え、みんなに説明していました。

　校内作品展の鑑賞をしました。６年生の作品はさすがに上手で、どの子もじっくりと見ていました。

　５年の家庭科で、身の回りを整理整頓して快適に整える学習をしています。教室の汚れ調べをしたら、床の縁、物と物の隙間や高い場所などにほこりがたくさんたまっていることが分かりました。

　５年生の算数で、面積の学習が一段落し、練習問題に取り組みました。みんなで考えたり、友達や先生に質問したりして、分かるようになるまでじっくり考えます。

　５年音楽で、「威風堂々」をリコーダーで吹くテストがありました。
　自分の順番を待つ間、楽譜を写す練習をしました。

　伝言板を作ろうということで、糸のこぎりを使って板を加工しました。
初めて使う糸のこぎりに悪戦苦闘しながら作業しましたね。
曲線を切ることに慣れたようです。

　11月10日にブラジル料理づくりでお世話になった、バーバラ先生とテレーザさんに感謝の気持ちを伝える絵手紙を書きました。作った料理やブラジルにちなむものなどの絵に、一文だけポルトガル語のあいさつを加えました。

　パステル美味しかったですね。今まで野外学習や家庭科で調理実習を重ねてきた力がでましたね。ガラナという飲み物も美味しかったです。

　１１月１０日（金）に、ブラジル料理「パステル」をつくりました。「パステル」は、軽食としてブラジルの各地で親しまれている、揚げたパイのような料理です。講師に語学相談員のバーバラ先生とそのご友人テレーザさんをお迎えし、作り方を親切に教えていただいたきました。

　修学旅行中の「お留守番」で、掃除や委員会の仕事などを引き受けた５年生。そのお礼に、６年生からメッセージカードをいただきました。「〇〇が楽しかったよ。」や「来年、楽しんできてね。」などの言葉に、来年の修学旅行への期待が高まったと思います。

　５年の算数で、面積の求め方の学習をしています。この日は、台形の面積の求め方を考えました。