運動会の学年リレーに向けて、５年生と合同でリレーの練習試合を行いました。

リレーの内容は違えど、５，６年生で互いに刺激し合って、とてもいい練習試合になりました。

６年生はバトンパスを意識して練習してきました。

上達の見られるチームが多くなってきました。

５年生はいつもよりも多く走って６年生に付き合ってくれました。

運動会の委員会活動では、高学年で協力して運営していきます。

互いに高め合い、チームワークも素晴らしい高学年の姿を見られるが楽しみです。

６年生全員で、校歌と応援歌の歌声を録音しました。

卒業記念のDVDのBGMとなる音楽です。

納得するまで、何度も取り直しました。

できあがりを聞くのが楽しみです。

宮田先生に来ていただき、合唱練習を行いました。

「あなたへのメッセージ」を、高音と低音合わせての練習です。

姿勢や口の形、伸ばす拍数、アドバイスをいただくたびに、

歌声が変わっていきました。

宮田先生による合唱練習は、次回は１０月です。

英語を使って道案内する練習をしました。

右と左が間違えやすかったですが、体を動かしながら楽しく学習しました。

　運動会まで、あと十日。　
　練習にも力が入ります。
　今日は、６年生が、リレーのためのバトン練習。
　少しずつ、バトンタッチがうまくなります。
　
　

夏休みの間に、ぐんと背がのびた６年生。

すこやかタイムで、慎重と体重を測りました。

養護の先生に生活習慣病についてお話していただき、

自分の生活を振り返りながら、これから気を付けたいことを考えました。

外国語では、今日から新しい内容の学習に入りました。

station,　post office

場所の言い方です。

発音練習を行った後、ゲームで盛り上がりました。

図工の授業では、くつのデッサンをしています。

形、明暗、立体感を鉛筆の線で表現します。

教室に聞こえるのは、鉛筆の動く音だけ。

真剣そのものの表情です。

　外国語活動の復習授業です
　Ｃａｎ　ｙｏｕ　（ｐｌａｙ）〜？　
　Yｅｓ,　I ｃａｎ. ／Nｏ，I ｃａｎ’ｔ.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　の会話練習です。
　初めに協力員の方の発音を聞いて、繰り返し練習した後
　ペアになって、会話練習です。
　Yesの相手が見つかると、サインがもらえます
　誰にどの質問をしようか考えながら
　できるだけたくさんの仲間と会話しました

夏休みに読みたい本を探します。

読書好きな６年生。

選んだらすぐに読み始めます。

夏休みの間にも、たくさんの本を読んでほしいと思います。

１学期最後のジャスティン先生との授業です。

”Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｓｏｃｃｅｒ．”

”Ｉ　ｃａｎ’ｔ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ．”

できること、できないことの言い方を学びました。

毎年、６年生はロックソーランを５年生に教えます。

去年必死になって踊ったロックソーラン。

久しぶりに踊りましたが、曲が流れれば体が勝手に動きます。

威勢のいいかけ声が、多目的室に響きました。

比の考え方を学習しました。

料理をするときに目にしたことがあるそうです。

今回は、縦と横の長さの比に注目して、同じ形の国旗を選びました。

２組の学級討論会の様子です。
より説得力のある主張になるよう、作戦をたてます。

「学校の昼食は給食よりも弁当の方がよい」など、身近な話題をテーマに、学級討論会を行いました。

肯定、否定の両方からの意見を自分で考えて、決められた立場で討論会に参加しました。

様々な角度からテーマについて考えることができ、議論が深まりました。

今後の学級会などにいかしていってほしいと思います。

衣服を着た状態でプールに入ります。

水を吸った衣服が体にまとわりついて動きにくいことを体験しました。

ペットボトルを浮き具として使用し、体の力を抜いて浮いてみました。

みんな上手に浮くことができました。

命を守るための大切な方法や心得を学ぶことができました。

着衣泳講座を開催しました。

インストラクターの方が分かりやすく教えてくれました。

もしものときは、あわてずに。

合い言葉は　「ういてまて」

まずは体育館で説明を聞きました。

よい表情で歌っています。

合唱指導の初めと終わりでは、歌がずいぶん変わりました。

中部フィルの宮田先生に来ていただき、合唱の指導をしていただきました。

６年生は、１１月に音楽会に出演します。

口の開け方や表情、息継ぎのタイミング、教えていただいたことは

メモしながら、真剣に歌いました。

　カカオ教室がありました。

　遠く離れた「ガーナ」という国で作られたカカオがチョコレートの原料です。
　その「ガーナ」では、大変な苦労をしてカカオを栽培し、
　それでも貧しい生活を送っている現状を知りました。
　「おいしいチョコレートが食べられることに感謝したいです」
　「普通のお菓子ではないように思えてきた。大切に食べたいです」
　チョコレートの秘密について学び、
　海外のこうした人々のために自分にできることは何かと考えることができました。