物語を読む前に
言葉と向き合う。
言葉の意味を調べる。
イメージをしながら
読む。

バスケットボールを
自在にあやつれるように
ドリブルをしながらジャンケン。

確実にシュートを決められるように
ゴール下から
ボードにボールを当て
シュート。

2人１組で体をあずける。
倒れてくる友達を受け止める。
信頼して倒れていく。
うまくいくと気持ちいい。

ボール運動。
バスケットボール。
まずはシュート練習。
確実に入れよう。

グループワークトレーニング

仲間と協力するよさを体験しました

話すこと・聴くことで仲を深めることはとても大切ですね

3学期のすこやかタイム。
身長・体重を測定。
いつの間にか大きくなりました。

教室では
インフルエンザ予防の
手洗いの仕方を練習。

そして、
リフレーミング。
自分について考える。
自分の短所が
実は長所になっているかも。

体や心について学ぶ、すこやかタイム。

１月の外国語は

オリンピック、パラリンピックにはどんな種目があるの？
どんな種目を見たい？

インタビューと答える練習をします。

まずは、種目のおさらい。
先生が読み上げた種目を
カルタの要領でとります。

大なわ週間

算数

書写

小学校生活の残り少ない授業

貴重な時間と空間

どれをとってもいいなあ

いよいよ大なわ週間。
水曜日の記録会に向けて
力が入る。
跳んで
跳んで
跳んで
みんなの気持ちが
回数になる。

６年生の子も払っている消費税を例に話していただけました。

ビデオも観て、とても分かりやすく税金の必要性が分かりました。

ただお金を払っているだけでなく、自分のためにも使われていることを実感できました。

税金によって人々が安心して暮らしていけることを学びましたね。

自分のペースで３分間走る。
同じペースで走り続ける。
毎回少しずつ、走る距離が伸びるのがうれしい。

大なわ８の字。
今までの集大成。
気持ちをそろえ、流れるように跳んでいく。

教室の環境を調べる。
明るさはどのくらい？
場所によって気温は変わるの？
結果を生かし、
暖かい住まい方について考える。

外国の音楽を聴きましたね。

日本の音楽や楽器とはまた違った音を
楽しんでいました。

子ども達はそれぞれに感じたことを話していました。

冬休みに
トライ。
家族が喜ぶおかず作り。
あれこれ考えながら
一生懸命作った。
家族にも喜んでもらえた。
それを友達と伝え合う。

どの道のりが一番近いか。
樹形図を書いて考える。

すべての組み合わせをこつこつ書いていく。
根気が答えを導き出す。

I went to 〜 ．
I saw 〜 .
I ate 〜 .
I ennjoyed 〜 .
３学期最初の外国語。
冬休みの思い出を英語で友達に話す。

その後はゲーム。
英語の質問に答えられたら
ジャンケン。
勝ったら進む。
楽しく学ぶ。

曲の雰囲気を伝えるように
自分たちで楽器を選び
合奏。

いくつもの楽器が
美しいメロディーを奏でる。

ボールをつなぐ。
みんなでつなぐ。
何回も続くと
おもしろい。

栄養教諭の先生をお呼びして
糖分についての知恵を教えていただきました。

サイダーには本当にたくさんの砂糖が入っていると知り、
子ども達はびっくり！

生活習慣を見直したいですね。

活躍する様子

やっぱり見ていて気持ちいい！

よく頑張りました

小学校最後のヒカリンピック。
計画から準備まで
自分たちでやりきった。

お店の前には長蛇の列。
呼び込みにも力が入る。

声をかけながらの店番。
足りないところに自然に動く。
お店がだんだんひとつになっていく。

１年生と一緒にお店をまわる。
１年生の笑顔がうれしい。

２学期もあと２週間。
またひとつ大きな足跡を残せたね。