今年度の学校保健委員会では、食事についてお話を聞きました。
Jリーガーの栄養士をされている先生から、体に良い食事のとり方を教えていただき、子どもたちは興味をもって聞きました。「足が速くなる食べ物」「体にいいおやつ」など子どもたちにとっても気になる話題です。
教室に帰ってからの振り返りでは、これからの食事についてどうしていきたいか考えました。「よくかんでたべる」「野菜をおかわりする」「ジュースを控える」など自分でできそうなことから頑張りたいとの意見がたくさん出ました。たった一つの自分の体、大切にしていきましょうね！

仲良し給食がありました。
４年生のペア班の友達と楽しく会食です。
和気あいあいとおしゃべりを楽しみながら給食をいただきました。
レクリでは、ペア班で協力して絵を描くゲームを行いました。「にゃんチュー」や」「ジョーズ君」のお題に大盛り上がり。楽しいひと時となりました。
４年生のみなさん、ありがとうございました。

跳び箱のテストを行いました。
「挑戦できたらよし！きれいに跳べたらもっとよし！」をめあてに、一人ひとり頑張りました。台上前転は勇気がいります、高い跳び箱は怖いです。しかし、どの子も跳び箱に一生懸命向かうことができました。どの子にも温かい拍手が送られました。

歌テストをしました。
「富士山」の歌を、リズム、音程、曲の山場に気を付けて歌います。
一人で歌うのは緊張したようですが、きれいな歌声に驚かされました。
友だちの歌を聴いて、投票もしました。名人は誰かな？結果が楽しみです。

ドッジボール週間が終わりましたが、グラウンドに残っているコートを使ってドッジボールを楽しむ子どもたち。
２年生の友達とゲームをしました。２年生の子にボールを渡してあげるなど、上級生の優しさが見られました。学年を越えて仲良く遊んでいます。

跳び箱の学習をしています。
足や手の使い方に気を付けて跳びます。
失敗しても何度も挑戦する子どもたちです。一つでも高い段が跳べるようになろうと頑張っています。

今日は、硬筆の学習を行いました。
「よい字は、よい姿勢から」
友達同士、時折姿勢チェックをしながら学習を進めていました。

先日、１２枚もの鏡で反射させた日光の温度を計ると９５度にもなりました。
日光にますます興味をもちました。
今日は、ルーペを使って日光を集め、紙が燃えるかどうか確かめました。
集めた日光は小さいながらも明るく光り、一瞬で黒い紙を焦がしました。紙を焦がすほどの日光にびっくりする子どもたち。上手にルーペを動かし、紙に大きな穴をあけたり、文字を書いたりなど、様々に焦がしていました。

ドッジポール週間が始まりました。
３・４年生で、１組対２組に分かれてゲームを行います。
４年生の速い球にびっくり！ボールから目が離せません！
秋晴れの中、スポーツの秋を思いっきり楽しんでいます。

体育でリレー練習を行いました。
今まで練習してきたバトンパスが上手にできるように走りました。
目標３分以内です。
速いチームは２分４０秒でした！
どの子もチームのために、一生懸命走り切ることができました。

鏡を使って太陽の光を壁に反射させました。
操作に慣れてくると、光で追いかけっこをしたり、光を重ね合わせたりなどしました。
光が真っすぐ進むことや、光を重ねるほど明るさが増すことに気づきました。

席替えをしました。
子ども達にとって席替えは楽しみですが、今までのグループの友達との別れはさみしいものです。
「いままでありがとう！」「お世話になりました。」
「またね！！」「元気でね！！」
握手して別れを惜しみます。
席替え後にビンゴゲームをして新しいグループの友だちと大いに盛り上がりました。

音楽係さんの指揮や手本に合わせて気持ちよく歌います。
「気球に乗ってどこまでも」
手拍子のリズムも楽しい歌で、元気いっぱいの子どもたちにぴったりの歌です。

森永乳業見学で学んできたことを新聞にまとめます。
新聞づくりは初めてのことです。４年生の先輩の新聞を見に行くことにしました。今４年生の廊下には水質調査をまとめた新聞が貼られています。
「イラストや写真がついていて分かりやすい！」
「質問コーナーがあるよ。」
「いくつかの部屋に仕切られています。」
「文字の大きさが変えてあったり、目立つ色が使われていたりします。」
よいところをたくさん見つけることができました。４年生の新聞を見て新聞づくりの意欲もますますかきたてられたようです。

秋まっさかりです。○○の秋について考え、自分の秋の楽しみをノートに書きました。
教室からは様々な秋が出ました。
読書の秋、芸術の秋、スポーツの秋、行事の秋、勉強の秋、行楽の秋などなど。
食欲の秋もありました。食べすぎには注意したいとのことです☆

明日はハロウィンですね。楽しみにしている子も多いようです。
今日はいろいろなハロウィンのものの言い方を学習しました。
ゲームではハロウィンのものになり切って楽しみました。最後にオリジナルモンスターを描きました。お面にしている子もいました。

「くじらぐも」
３年生にとっては懐かしいお話です。今日は、今「くじらぐも」を学習している１年生に３年生の音読を聞いてもらいにいきました。
工夫たっぷりの音読は１年生の心に響いたでしょうか。
ポイントは
「ゆっくり読む」
「間をあけて読む」
「考えたことが伝わるように読む」
「なり切って読む」
音読で想像した場面の様子が相手に伝えられるといいですね。
１年生、ファイト！

日光によって地面が暖められているのかを調べるために、日陰と日なたの地面の温度を計りました。１０時と１２時にそれぞれ計りました。温度計のメモリの見方もばっちりです。

菜の花にたくさんの仲間がいることがわかりました。
育てて似ているところや違うところを調べることにしました。
大根と小松菜と菜の花の種を畑にまきました。
どれも食べられるものです。味の違いも調べます。
「おおきくなあれ、おいしくなあれ」の思いを込めてアブラナ科の植物を育てていきます。

音楽室でバイオリンを弾かせてもらいました。
弾く姿はなかなか様になっています。が、変な音にみんな大笑い。
けんばんやリコーダーのようにはいきません。
素敵な経験をさせてもらいました。