教育実習生の關谷先生の授業です。
クラスをよりよくしていくために、どんなことを気をつけたらいいのか考えました。
２−１のいいところは？
２−１をもっと素敵にするには？
自分たちの生活を振り返り、実習生の先生と一生懸命学習することができました。

足し算や引き算の筆算を頑張っています。
今日は答えの確かめ方を考えました。
計算をしたら、その答えが正確かどうか、自分で確かめられるようにしていきたいです。

整理体操をしてプールの学習を無事に終えることができました。
シャワーでしっかり体を流して、濡れた体も自分でしっかり拭きます。
２年生では、去年よりもっと水と仲よくなれるように学習していきましょう。

やっぱりプールは気持ちいい！
歩いたり、潜ったり。水中ジャンケンや洗濯機をして友達と楽しく水に親しみました。

かえるの鳴き方をたくさん思いつきました。
ゲロゲロ、クワックワッ、以外にも　チョロチョロ、　ベベッベベッ、グワーグワー、
様々な鳴き声を考え、会話に生かします。
怒っているカエルの声、歌っているカエルの声、楽しくおしゃべりしてるカエルの声。
音の高さの違いも考え、カエルの様子を想像し、カエルの音を楽しみました。

今年初めてのプール。
先生からプールの安全についてのお話をしっかり聞いて、臨みます。
お互いの様子を気を付け合うバディも組みました。
みんなが無事に活動できるよう、心を込めてプールにも挨拶。
「よろしくお願いします！！」

姿勢、鉛筆の持ち方に気をつけて。
真剣に集中して書くことができました。
落ち着いて、お手本をよく見て書くことで、どの子もカタカナがぐんと上達しました。

最後までしっかり観察。ワークシートいっぱいに発見したことをメモしていました。
前回との違いに気づくとともに、野口方面から来ている子どもたちも改めて自分たちの住む地域の発見がありました。
見てきたことをみんなで出し合ってまとめていきます。

光ヶ丘地区に戻ってきました。
第３公園です。バスケットゴールがあったり、トンネル滑り台がある、学校に一番近い公園です。

ジャングルみたいな道！
田んぼもあります。鷺が遊びに来ていました。
車の通る道です。右左よく見て横断歩道も手を挙げて。安全第一。

好奇心旺盛に見つけたものを一生懸命ワークシートに書いています。
自分たちの校区の中に、こんなにも自然がいっぱいの場所があることを自分の目で知ることができました。

池のほとりで観察をする子どもたち。
アメンボ以外にも、カエルやオタマジャクシ、タガメ、タニシなどの生き物がいました。
ほとりの水は透き通っていて、様子をよく見ることができました。

鷹ヶ池到着。
校庭ぐらい大きな池が広がります。池には蓮の花が咲いていました。
アメンボもたくさんいて、水面が雨が降ったようにポツポツとしていました。
たくさんの植物、生き物の姿に光ヶ丘方面と違った自然を感じる子どもたちです。

今回の校区探検は、野口方面です。前回の回った光ヶ丘方面との違いを見つけながら歩きます。
「どきどきする！」
「初めて行く！」
こんな声も多く、ドキドキワクワクの校区探検です。
歩きながらさっそく違いを見つける子どもたち。地面に草や木の枝のようなものがいっぱい落ちていました。前回は見なかった車やトラックもたくさん見ました。鉄塔も発見しました。

「足はぺったん・背中はぴん・おなかと背中にグーひとつ・えんぴつ持って、さあ書こう！」
書写の時間に姿勢のよい子を見つけ、思わずパシャリ！
字を書くときの姿勢は実はとても大切。これからも気をつけましょうね！

ショート訓練が放課にありました。放送を聞いて机の下にもぐります。先生が何も言わなくとも、静かにじっとしていることができました。いつ起こるか分からない災害に備えて、自分の命を自分で守るために、自分で考えて行動できるようになりたいです。

様子を思い描き、音読を楽しみながらお話を学習しています。
今日は、おそろしいまぐろが兄弟たちを一口で飲み込んでしまった場面を読みました。前の場面と比べながら、小さい魚の様子やスイミーの様子をみんなで考えました。
小さい魚たちやスイミーになって考えたり、友達の音読を聞きながら様子を想像したり.
思ったことを友達と伝え合ったりなどして、一人ひとり海の世界へ入り込みます。

先日行った光ヶ丘方面の校区探検で見つけてきたものをカードにまとめました。
建物や遊具をピンクのカード、植物を黄緑のカード、生き物を黄色のカードです。
※本日予定されていた野口方面への校区探検は雨天のため、延期となりました。
次回は６／１２（水）に行く予定です。よろしくお願いします。

こんな卵から、こんなのが生まれてきたらおもしろいな。
一人ひとり、想像を膨らませてオリジナルたまごを描いています。
色も模様も形もさまざまな卵たち。何が生まれるのか、見ているだけでワクワクします。
次回、中身を描きます。

今月の歌を大きなお口で元気いっぱいに歌っています♪
けんばんでは、ペアでタンギングと指を協力して行いました。友達の指使い、息遣いを感じ合いながら演奏を楽しみました。