最新更新日:2024/03/26
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【校訓】きわめる子 あたたかな子 きたえる子

3年生 年賀状(2)

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年賀状元旦に届くかな。

ドキドキ、ウキウキでポストに年賀状をいれました。

3年生 年賀状(1)

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授業で書いた年賀状をみんなでポストに投函しに行きました。

おうちの人、遠く離れて住んでいるおじいちゃん、おばあちゃん、なかなか会うことが難しくなった友達など様々な方に年賀状を書きました。

心を込めて書いた年賀状がしっかり届くように、
元気に「お願いします!」とポストに伝えながら投函しました。


学級レクリ(2)

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学級レクリでドロケイとドッヂボールを行いました。

担任の先生の誕生日が近いということで、子どもたちからお誕生日サプライズが!

レクリエーション係を中心にみんな楽しく時間を過ごしました。



3年生学級レクリ(1)

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学級レクリを行いました。

ドッヂボールとドロケイを行いました。

子どもたちで堂々と、司会進行をしていく姿に成長を感じます。

3年生 図画工作

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モチモチの木の絵を描いています。


別の画用紙に描いた主人公の「豆太」も絵の中に仲間入り。


完成した絵をみんなで見せ合いました。



3年生 図工

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モチモチの木の絵を描いています。


こだわって描いた木や背景の上に「星」を散らばせました。


白色の絵の具と歯ブラシと網を使って「スパッタリング」という技法で星を描きます。



3年生 国語

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国語では「言葉を分類する」というところを勉強しています。

動きを表す言葉、様子を表す言葉、物や事を表す言葉を分類していきます。

日頃何気なく使っている言葉でしたが、言葉の表す意味に着目して分類してみると発見がたくさんありました。

3年生 体育

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体育がある日に雨が降ってしまうと、体育館で大繩をします。

クラス対抗で八の字跳びをしました。

みんなで声を掛け合って一生懸命に跳んでいる姿がとても格好良かったです。

3年生 給食

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今日の給食は、大好きな「ビビンバ」でした!

朝からワクワクしていました。

やっぱり、ご飯にかけて食べる山盛りのビビンバは、

「めちゃうまい!」そうです。


3年生 体育

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今週から体育で「なわとび」が始まりました。


外の体育で寒いはずが、授業が終わると汗が!


目指せ!二重跳び!

3年生 ALT

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日常生活で使えそうな挨拶や、物の名前の聞き方や答え方を学習しました。

そして最後にクリスマスソングを聞きながら、トナカイを作りました。

毎回、英語の授業はとてもワクワクします!

3年生 草取り

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学校の畑で育てている「小松菜」「大根」「菜の花」は、元気いっぱい育っています!

一か月前に植えたばかりなのに、もう大きくなっています。

もっともっと大きく育つように草取りを行いました。


3年生 国語

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「食べ物のひみつ教えます」の発表会をしました。

班ごとに、自分の調べた食品について発表していきました。

発表を聞いて「え!そうなの!」と声を発する子どもたちもいました。

相手に伝ようと、あらゆる工夫をしながら説明していく子どもたちの姿をみることができました。

3年生 国語

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少し前に学習していた「すがたを変える大豆」の勉強を基に、今度は自分たちで見つけた食材が変身した後の姿を調べました。

「魚」「米」「牛乳」「いも」「トウモロコシ」などたくさんの食品の変身した姿を見つけることができました!

3年生 図工2

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引き続き、本番の画用紙にモチモチの木を描いています。

以前のイメージを基に、より良い作品作りに努めています。

第一段階は、鉛筆とクレヨンを使っています。

3年生 図工

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国語で学習した「モチモチの木」を絵で表現しています。木の幹や枝の形、そして色などこだわりながら自分だけのモチモチの木を描いていきます。完成が楽しみです。

3年生 読み聞かせ

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「へこっきあねさがよめにきて」の人形劇を見せていただきました。


可愛い人形たちの動きと面白いお話で子ども達は夢中でした。


とても楽しい時間を過ごすことができました。


読み聞かせしてくださった方々、ありがとうございました!




3年生 総合

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コンピュータを使ってローマ字打ちの練習を行っています。

国語で勉強したローマ字を学校で実際に使うのは初めてのことです。

覚えたてのローマ字をキーボードの中から探すのはとても大変そうですが、

意欲的に授業に取り組む姿が見られました。




3年生 算数

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重さの見当を付けて、目的に合ったはかりを選び、物を量りました。


用意したはかりは、500g、1kg、2kgの3種類です。


予想した重さにあわせて、はかりを選び上手に量っていくことができました。

3年生 算数

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1kgはどれくらいの重さなのかを体験しました。

校庭の砂を袋に詰めてはかりで重さを量りました。

「意外と軽いね」「え!重いよ!」などの会話が聞こえてきました。

授業の終わりには、「もう1kgの重さはバッチリ覚えました」と嬉しい感想がありました。

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