避難訓練がありました。
訓練の放送後、素早く並び避難することができました。
火事の想定なので、みんなハンカチで鼻と口を押え、身をかがめて、煙から身を守りながら逃げました。避難経路も確認しました。
「おはしも」をきちんと守って落ち着いた行動することができ、大変立派でした。自分の命を自分で守るという気持ちが表れていました。

グループで詩の音読発表をしました。
声をそろえたり、順番で読んだり、動きで表したり。
グループならではの読み方の工夫をし、詩を存分に味わいました。

２学期の係が決まりました。
新しい仕事も仲間と協力して頑張ります。決まった仕事だけでなく自分たちの学級のために、いろいろなことに進んで取り組んでほしいと思います。

１学期に学習した筆算。２学期ではさらにレベルアップします。
今日は、答えが３桁になる筆算を学習しました。
「やり方はいっしょだね。」
「繰り上がりの位がちがうだけだね。」
１学期に学習したことをいかして、スラスラと問題を解いていました。

生活では、身の回りの物を使っておもちゃ作りをします。
１年生の時に、２年生からおもちゃパーティーに招待されました。今回は、自分たちが招待する番です。どんなおもちゃを作ろうか、１年生が楽しめるものがいいなと教科書や本で作りたいおもちゃを探しました。

四分音符、四分休符について学習しました。今まで「たん」と「うん」とよんでいた記号です。書き方の練習では四分休符のぐにゃぐにゃに四苦八苦！
２拍子の曲に合わせてタンバリンと鈴を交互に鳴らし合いました。久々の楽器演奏でした。

ふわふわのサイコロを転がしてお話を勧めます。
ゴールしたら万歳！振り返り後は拍手＆握手。
「最後まで行かなくても楽しかった」と言う子もいて話すことを大いに楽しむことができたようです。

今日の身体測定の後に、サイコロトークを行いました。
すごろくにさまざまなお題があり、ペアでトークします。
「２学期にがんばりたいこと」「夏休み食べておいしかったもの」など友達の話を笑顔で頷きながら聞きます。
振り返りでは、友だちのことをよく知って友達ともっと仲良くなれたという感想もきけました☆

予選に参加した２年生は「れいわ」という字を書きました。
夏休みに練習してきた成果を発揮しようと真剣に取り組みました。

１組には取材の方がみえました。
今日デザートに食べたブドウは小牧産のものです。
地元で採れたブドウの味についてインタビューも受けました。
「いつものブドウよりあまい」と喜んで食べました。

久しぶりの給食。
夏野菜カレーにデザートはぶどうです。
服部先生がおにぎりも握りに来てくれて大喜びの子どもたち。
食缶は空っぽになりました☆

運動会の練習が始まりました。
今日は、繰り返しながらも最後まで踊り切ることができました。
本番では、もっと大きくリズムよく踊れるよう練習を頑張っていきます。

２学期最初の国語は詩の音読から始まりました。
みずみずしい果物の詩です。
読んで、好きなところを聴き合い、自分でも工夫して読んで詩を楽しみました。
「ぷるんぷるんちゅるんのところがいろいろな発音ができて楽しいです。」
「あまくなれのところがおまじないみたいで自分で育てているオリーブにも言ってみたくなりました。」
果物の名前の部分を自分のすきな野菜や果物などに変えて、工夫して読みました。
ここも変えてみようかな、読みながら、こうしよう、ああしようと楽しみながら詩の音読に夢中なりました。

運動会のダンスの練習もしました。
みんなで歌いながら楽しく踊りました。上達がはやくてびっくり☆
また９月２日に元気にお会いしましょう。

おひさしぶり！
元気？
夏休みどうだった？
久しぶりの登校。久しぶりに会う友達。元気いっぱいの笑顔。嬉しそうに夏休みの出来事を報告してくれました。
夏休みの工作では水の生き物の帽子を制作。みんなで集まるとまるで水族館のようでした。夏らしい素敵な作品です☆

「ミリーのすてきなぼうし」の文章を使ってクイズを考えました。

「ミリーは社長さんにたのみました。」
「むこうからおじいさんがやってきました。」
お話の言葉を変えたり、言葉の順序を変えたりして楽しいクイズにしました。
お話をよく読んでいても、あれ！？どうだったっけと思うような難しいクイズもありました。
他のお話でやってみても楽しそうですね。

ペア班の５年生のみなさんとの仲良し給食です。
会食を楽しんだ後は、レクリタイム。
爆弾ゴロゴロやお絵かきゲームをして盛り上がりました。

１学期に学習した英語の復習を行いました。
気持ちを表す言葉や、体の部分の言い方を練習しました。
協力員の平手先生に発音をしていただき、口の形にも気を付けた良い発音ができるようになりました。
歌や動きも交えて楽しく復習できました。

宛名が書けたら、今度は内容です。葉書を出す相手のことを考えて、伝えたいことを書きます。自分の近況だけでなく、相手を思う言葉も添えて。相手の喜ぶ顔を想像しながら一生懸命書きました。
葉書を出すのが楽しみですね。

かさの計算を頑張りました。
計算の仕方を考える場面では、同じ単位どうしで計算することや、１０ｄＬが１Ｌであることを使って答えを出すとよいことを学級のみんなに説明してくれました。