前回の図工で紙を綺麗な模様や形に切る練習をしました。

今回は、ペラペラの立たない紙を立たせるために工夫をして
すきな形に切りました。

「半分に折ったら立ったよ！」
「少し丸めたら立ったよ！」
今までの知識や経験から工夫をたくさん考え、みんなの前で発表しました。

半分に折った紙が支えなく立つようにするために、よく考えて下書きをし、線を切りました。

「立ったよ〜！」「見て見て！」
出来上がった作品を見て、どの子も嬉しそう。

紙を切ることにも慣れてだんだん上手になってきたね。

みんながずっとずっと楽しみにしていた「たしざん」の勉強が始まりました。

+（たす）や、=（は）の記号を書く練習では、書き順にも気を付けて行いました。

今は、式や答えを算数ノートに上手に書けるように練習中です。

あやとり　いすとり　あいうえお
かきのみ　くわのみ　かきくけこ・・・

子どもたちは、言葉の並び方のルールにすぐに気付き、自分たちでも実際に「あいうえおであそぼう」を作ることができました。

「たこやき　ちいさい　たちつてと」
「みかんを　みつけた　まみむめも」
みんなで考えた文章はとても思い入れがあります。

世界で一つだけのみんなで作った文章を音読する日が楽しみですね。

粘土をひも状にして、そこから思いつくものを作りました。

おおきな年度の塊を細いひもにすることは
思った以上に大変でした。
両手の間にはさんでコネコネしたり、少しずつ粘土を伸ばしていったり、
ひも状のねんどを作るためにたくさん考えました。

たくさんの長細い粘土ができたら、そこから思いつくものを作り出します。

「これ、世界で一番長いへびになったと思う！」
「ねんどを髪の毛みたいに三つ編みしてかざってみたよ！」
「台風を作ってみようかな・・・」

よく考えて、自分だけの作品を作りました。

「またやりたいな。」「次は、違うもの作りたいな。」
みんな粘土の時間がとても楽しかったみたいです。
また、一生懸命考えて、楽しく図工をしたいですね！

先日行った学校探検で見てきた物を、
発表会で、みんなに知らせます。
まずよく分かるように画用紙に書きました。
そして、今度は、はっきりと話す練習をしました。

発表会では、うまくいくかな。

鳥には、いろいろな形のくちばしがあります。
それぞれのくちばしの特徴を詳しく見て、
なぜそうなっているか読み取りました。

自分の発見をみんなの前で話す場面では、
積極的に手を挙げて、やる気満々でした。
どの子も前に立ってしっかりと、話すことができました。

今日は、大好きな粘土です。
１時間目は、「のばす」「きりのようにすりすりする。」「ころがす」などの技を使いたくさんのひもを作りました。
２時間目は、そのひもを使い、いろいろな物をつくりました。

ケーキ、めいろ、どうぶつ、トンネルなど、楽しく作りました。

算数では、図形の勉強をしています。

今日は、「まる」「さんかく」「しかく」の形を紙に写し、
面の形の特徴を利用した絵を描きました。

「おにぎり描きたいから、三角使おう！」
「車描きたいから、ただの四角じゃなくて、長い四角にしようかな。」

よく考えて、特徴を生かした絵を描くことができました。

今日から長い放課に自由に低学年図書室を使用することができるようになりました。

自分の好きな本を選び、ルールを守って読むことができています。

これからもたくさんの本と触れ合ってほしいです。