絵の具やクレヨンを使って色をつけていきました。自分が想像した世界を表現できたかな？

グループ活動を取り入れて授業を

密接しないように気をつけながら

放送での認証式の後、各担任の先生から認証状とバッジをいただきました。
後期までの間、よろしくお願いします。

メトロノームに合わせてリズム打ちをしました。
「最速にしてください」「ゆっくりすぎて合わせられないなあ」
みんなで合わせる楽しみがわかってきたようでした。

「休校中の気持ち」と「今の気持ち」をじっくり見比べてみると
やっぱり今の方が気持ちがいいように見えます。
休校が明けて本当によかったと思える作品になりました。

　バランスに気を付けながら、「草原」を毛筆でかきました。準備や片付けの仕方もふり返りました。

　川喜多先生との初めての授業。英語での自己紹介は難しかったけれど、みんなで協力して理解していきます。明日はリザ先生と初めて会う日。楽しみです。

「でこぼこの絵」をかき始めました。
ボンドの上手なつけ方を学び、思い思いに画用紙に貼り付けていきます。
取れにくくするために、貼りたい木材を強い力で押さえたい。
子どもたちは立ち上がって体重を乗せて貼り付ける姿が見られました。

校舎の外に出て雲の観察をしました。
今日から梅雨入りをし、だんだん雲の色が黒くなってきた！
「あれは雨雲です」「動いてるようには見えないなあ」

１組もブドウの観察をしました。
光ヶ丘小のブドウについて興味をもったようでした。

　ドッジボールをしたり、キャッチボールをしたり。友だちと外で遊ぶことができてとてもうれしそう。たくさん汗もかくので、しっかり水分補給も忘れずに、休み時間を楽しんでいます。

　ぶどうの実がどんどん大きくそだっています。ぶどうの葉や、実など各自、観察したい部分を決め、注意深く見ていきました。大きく、おいしく育つといいですね。

「休校中はこんな色かな」「今の気持ちは明るめの色かな」
「休校中にも楽しいことはあったんだよ」
気持ちを色や形で表すのは難しいことでしたが、
楽しそうに、集中して取り組みました。

　今日は、算数のテストを実施しました。静かな雰囲気で、もくもくと取り組む姿がかっこよかったです。

　西澤先生に教えてもらう初めての理科の授業。今日は天気について勉強しました。簡単な天気の予報をしました。これから本格的に天気について学んでいきます。生活に大きく関わる天気。たくさんの知識や知恵を身につけていってほしいと思います。

絵の具を使って
休校中の自分の気持ち
休校が終わった今の自分の気持ち
思い思いに絵筆を振るう
ゆっくり自分の心を見つめながら

　５年生になって初めての給食。「まちにまった！」と思っていた子もいたようです。コロナ対策をしながらの給食準備でしたが、とてもスムーズに準備ができました。

一斉登校が始まり、クラス全員がそろった教室であらためて自己紹介をしました。
「１年間よろしくお願いします！」

　初めてクラス全員がそろって勉強できた日。登場人物の気持ちを想像しながら読み進めました。静かな雰囲気でもくもくと取り組みます。周りにたくさんの友達がいる。そんな光景がこれからも続けられるように、感染症対策に取り組みたいと思います。

一人一人が集中して、
落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいます。
休校中に読んだ「なまえつけてよ」
登場人物の心情を読み取ってワークシートに書き込みました。