先週の図工で制作した「ごちそうパーティー」の作品をみんなで鑑賞しました。

「おすしのいくらの粒が本物みたいだよ。」
「オムライスのケチャップがとてもリアルだね！」など
お互いの作品の良いところを伝え合いました。

図工の授業は、創り上げる楽しさだけでなく、鑑賞しあう楽しさもあっていいですね。

今日の音楽の授業では、トライアングルを使いました。

打つ場所を変えたり、細かく打ってみたりして音の変化を楽しみました。

色々な演奏の仕方を考えました。

２学期になり清掃活動が始まりました。
慣れないほうきや雑巾を使って掃除するのはとても大変ですが、
みんな意欲的に頑張っています。
掃除の時間を楽しみにしている子が多くおり、頼もしく思います。
学校がピカピカになるように頑張ろう！！

虫探しをしました。

カマキリ、バッタ、コオロギなどの虫を見つけました。

友達と協力して虫を探したり、見つけた虫について話したり
良い時間を過ごしました。

観察したあとは、みんなで元の場所に逃がしてあげました。

算数では、「１０より大きい数」を勉強しています。

１０より大きな数の並び順を何度も練習してきたので
今では、さらさらということができるようになっています。

大きさ比べのゲームをしました。
ペアの人とカードを見せ合い、大きい数を出したほうが勝ちです。

楽しく数の勉強ができました。

粘土を使って、みんなの大好きなごちそうを作りました。

ラーメン、オムライス、クレープ、パフェなど
美味しそうな食べ物がたくさん出来上がりました。

夏休みにあった思い出を学級のみんなに話しました。
「いつ」「どこで」「だれと」「なにを」「どうした」を使って、丁寧な言葉でスピーチをしました。

「わたしは、おばあちゃんちで　いとこのおねえちゃんと　プールで遊びました。」
「ぼくは、おうちで　家族と　バーベキューを　しました。花火もできて楽しかったです。」

みんなに聞こえる声で上手にスピーチできました。

家からもってきたケチャップやマヨネーズの空き容器に水をたっぷり入れて、地面に文字や絵をかいたり、的に当てたりしました。

シャボン玉液に、針金やストローで作った道具をつけてシャボン玉を飛ばしました。

毎日暑い日が続いていましたが、楽しい生活科の授業を行えたことで、１年生みんなのたくさんの笑顔を見ることができました。

生活科の学習で、夏の遊び、水遊びとシャボン玉遊びをしました。
水遊びでは、的当て、お絵かき、とばし合いなどをしました。
シャボン玉遊びでは、うちわやストロー、ハンガーを丸くした物を使いいろいろな形のシャボン玉づくりに挑戦しました。

体育の時間は、いろいろな物になりきって体を動かす表現遊びをしています。
昨日は、さる　ぞうなど動物になりました。
今日は、遊園地の乗り物です。
ジェットコースターやコーヒーカップになってみました。

みんな楽しそうにしていました。

じぶんの好きな物を、しっかりと友達に伝える学習です。
好きな物とそのわけをグループの子に話して、その後は、質問タイムです。
どのグループも、友達に話を一生懸命聞いてあげようとする態度が素晴らしかったです。

夏休みに読む本を借りに、図書室に行きました。
図書室には、たくさんの本があり、どの本にしようか迷います。
せっかくの休みなので、じっくり読める本を借りました。

ようやく天気が良くなり、待望の虫探しに出かけました。
みんなバッタやコオロギをつかまえるのが上手で
驚きました。

あさがおの花びらを使って、叩き染め、押し花、色水作りをしました。

はじめての体験ばかりで「すご〜い！」「たのしい〜！」
みんな大興奮！

とても楽しい時間を過ごしました。

丹精込めて育ててきたあさがおが、すてきな作品に変わりました！

マットを使った運動をしています。

マットの上をコロコロ転がったり、前転をしたり・・・
平均台にも挑戦しました。

慎重に一歩ずつ進んでいく子
タタタッと走っていく子

自分の出来るスピードで楽しくやりました。

あさがおの花が咲きました。

ピンクや紫の大きな花がたくさん咲き植木鉢が賑やかになりました。

花が咲いたあさがおは、これからどのような姿になっていくのでしょうか。

「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。
どのグループも上手に練習し、本番ではしっかりした声でできました。

司書の岡田先生による図書指導がありました。

まずは、本の扱い方について聞き、つぎにどこにどんな本があるか教えていただきました。

その後本の借り方を教えてもらって、実際に借りて練習しました。

みんな本が大好きで、楽しい時間になりました。

夏休み前に借りて、家に持ち帰ります。

朝顔の花を使って
いろいろなことをして遊びました。

まずは、花でたたきぞめ、おし花をしました。
その後、花をしぼり、色水を作って紙を染めたり、絵を描いたりしました。

ようやく天気が良くなり、朝顔の花の観察ができました。
国語で学習した「観察するポイント」が書いてあるカードをよく見て
観察しました。
大きさは？　かたちは？　いろは？など細かいところまで
いろいろ発見しました。

においは？
いちごのにおい・さくらのにおい・おれんじのにおい・ぶきみなにおい・・・
人によって感じ方がいろいろでした。