自己紹介の映像を見る。

名前は？
出身地は？
誕生日は？

聞き取りは難しい。
一生懸命聞く。
何度も聞く。
少しずつ慣れていこう。

給食の栄養バランスはどうかな。

五大栄養素が満たされているのかな。

すべての栄養素がふくまれている。

給食って優れたメニュー。

成長期の子どもたちにとって
栄養バランスはとても大切。

チッ素・二酸化炭素・酸素。
火をつけたろうそくを入れると
どうなるかな？？

ビンへの気体のため方を教えてもらって
いざ、実験！！

チッ素と二酸化炭素はすぐに消えるけど
酸素はずっと燃え続ける。
気体によって変わって面白い。

お手本を見て

ゆっくり
じっくり
筆を動かす。

時間がゆっくり流れる。

ご飯に引き続き、麺も登場！
久しぶりの麺に嬉しそうな子どもたち。

最後の１本、１滴まで
おいしくいただきました。

朝食について考える。

主食はパン？
それともご飯？
おかずは？

友だちと紹介し合う。
「野菜が足りないかな」
「牛乳を飲むのもいいね」

朝食はなぜ大事なのか考える。

これからも朝食をしっかり食べよう。

５０ｍ走を測ってから、ハードル走。
まずはタイムを測ってみます。

去年と比べると
速くなっていたかな？

次からはリズミカルに速く走れる練習をしましょう！

「マルセリーノの歌」
リコーダー。
美しい音色で。

上のパートがイ短調
下のパートがハ長調

メロディーを重ねると
ステキな音色に。

「暗い中にも楽しさがある」
そんな感想をつぶやく子も。

音楽のある教室。
心おだやかになる。

今日から給食の主食が
待ちに待ったご飯に！！
ずっとパンだったので、懐かしい。
みんなもうれしそう。
もりもり食べて、からっぽになりました！

５年生で習った漢字を使って、文章を作る。
読み方はばっちり。
あとは、正しく書けるかな？？

教科書のイラストを見ながら、文章を考える。
友達の文章を聞くと、なるほど！と
思うことがたくさんあったね。

体をぐーーっと伸ばしてストレッチ。
バランスも取りながら、伸ばしていきます。

ストレッチの後は、ピンポン球を使って。
１つは簡単だけど、２つになると難しい！！
でも、そこが面白い。

燃えているろうそくに
集気びんをかぶせる。

ろうそくの火は？

ふたをかぶせる。
下にすきまをあける。

いろいろな条件で実験。

グループでの実験ができないので
署画カメラをつかって
先生が実験を見せてくださる。

どうして消えるの？
どうやったら燃え続けるの？

予想を立てて考える。

最後にはしっかりふり返り。

今回はピンポン球を使って運動。
片手でキャッチをしたり、回ってキャッチをしたり。
ドッジボールと違って小さいから意外と難しい！！

たくさん運動を教えてもらい、みんな真剣。
成功したときは、素敵な笑顔。
楽しく運動することができました。

６年生
初めての外国語の授業。

教えてくださるのは
Ｋｅｉ先生と
Ｒｉｚｚａ先生。

授業中の会話は基本英語。

教科書も新しくなった。

楽しく学べる工夫が満載。

少しずつ慣れていこう。

６年生、初の書写。
最初の字は「歩む」
ポイントを確認してから練習。

漢字とひらがなのバランスやはらい。
書き順など、簡単そうで難しい。

心を落ち着け、集中して書きます。

同じ部分をもつ漢字。
同じ部分の意味は、同じなのだろうか？
違うのだろうか？

漢字辞典を使って調べる。
今まで思っていた意味とは違って、びっくり。

６年生最初の毛筆は
「歩む」。

書き順
始筆
終筆
文字の大きさ
配列

一つずつ確かめながら
慎重に筆を動かす。

静かな教室に
墨のにおい。

最後は筆を洗って
後片付け。

今年度、初の音楽。
歌を歌ったり、リコーダーを吹いたり。
久しぶりで楽しい。

ソ♯も教えてもらい、
新しい曲にもチャレンジ。
リズムが難しいけど、何度も練習。

マット運動。

手足を伸ばす。

いろいろな形に伸ばす。

ちょっときつい。

でも伸びた。

体育館での体育。
まずは、しっかりと柔軟。
休みの間で固まった体には気持ちがいい。

そのあとは、マットで体つくり運動。
腹筋を使って、姿勢をキープ！！
かっこいい前転にも挑戦。
難しかったけど、これからチャレンジ！！